Cover Image

O PAPEL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Carla Silvia Pimentel
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2011
Subjects:	Ciencias de la Tierra Formação inicial Supervisão de estágio Professor da educação básica
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

IMPASSES E DESAFIOS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA
by: Ana Maria Marques Santos
Published: (2022)

REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE O PAPEL DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
by: José Edimar Souza
Published: (2016)

A unidade teoria-prática e o papel da supervisão de estágio nessa construção
by: Rivânia Lúcia Moura de Assis
Published: (2012)

O PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL E INSERÇÃO À DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
by: Elizabeth Raimann
Published: (2020)

A supervisão de estágio e a formação de terapeutas comportamentais
by: Karina Ferraz Tozze
Published: (2018)

A Supervisão na Formação Contínua de Professores de Matemática e o Desenvolvimento Profissional
by: Aurora Dias
Published: (2012)

Estágio em Serviço Social: reflexões a partir da realidade da supervisão de campo
by: EMANUEL JONES XAVIER FREITAS
Published: (2017)

A supervisão como espaço de transformação - um estudo no contexto do estágio
by: Flávia Vieira
Published: (2021)

Diferentes perspectivas diante da conduta do estagiário em Psicologia no contexto clínico
by: Fernanda Andrade de Freitas
Published: (2008)

Orientação de Estágio: uma experiência na formação de docentes
by: Karla Marques da Rocha
Published: (2015)

CONDIÇÕES DE TRABALHO E SUAS REPERCUSSÕES NA SAÚDE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
by: APARECIDA NERI DE SOUZA
Published: (2011)

A supervisão de estágio como analisador da articulação interorganizacional Escola de Enfermagem e Hospital
by: Ana Paula Macedo
Published: (2011)

A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA CATARINA
by: Leonete Luzia Schmidt
Published: (2016)

INFORMÁTICA EM AULAS DE MATEMÁTICA: UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
by: Francieli Cristina Agostinetto Antunes
Published: (2014)

CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL: aprendizagens da docência por homologia na formação inicial
by: Fabrício Oliveira da Silva
Published: (2020)

Cartografia de redes de conversação entre os profissionais da educação básica e superior nos estágios e práticas de formação docente
by: Rejane Conceição Silveira da Silva
Published: (2021)

Formação dos profissionais da educação básica: uma leitura das condições de oferta e demanda por vagas nos cursos de licenciatura da Unoesc
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2006)

Expectativas quanto às Disciplinas de Matemática no Curso de Pedagogia: a importância de ouvir os alunos
by: Monise Zanetti
Published: (2020)

Análise de registros escritos no âmbito de um processo supervisivo
by: Teresa N. R. Gonçalves
Published: (2012)

O LUGAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: BREVES NOTAS SOBRE EUNÁPOLIS, CAMPUS XVIII DA UNEB
by: Célia Santana Silva
Published: (2015)

CURSOS DE PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CRECHE
by: Lilian de Assis Monteiro Lizardo
Published: (2019)

AVALIANDO A FORMAÇÃO INICIAL: A PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Hugo Norberto Krug
Published: (2013)

EXPECTATIVAS DE INTERAÇÃO ENTRE O SUPERVISOR PEDAGÓGICO E O PROFESSOR, CONTROLE OU AUTONOMIA
by: Aparecida Alice BARBOSA
Published: (2009)

TRABALHO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
by: Olgaíses Maués
Published: (2015)

EXPRESSÕES DA “DOCÊNCIA COMPARTILHADA” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
by: Helena Felício
Published: (2018)

Formação inicial de professores alfabetizadores: mapeamento da produção acadêmica
by: Silvia Aparecida Medeiros Rodrigues
Published: (2021)

PROCESSOS FORMATIVOS NAS LICENCIATURAS: DESAFIOS DA E NA DOCÊNCIA
by: Doris Pires Vargas Bolzan
Published: (2017)

Para uma visão transformadora da supervisão pedagógica
by: Flávia Vieira
Published: (2009)

Buscando sinais de liderança pelo coordenador de Educação Especial
by: Isabel Eufrásio Correia
Published: (2015)

Contribuições do PIBID à Formação Inicial de Professores de Ciências na Perspectiva dos Licenciandos
by: Elisa Prestes Massena
Published: (2016)

CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
by: Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
Published: (2009)

‘Memórias’: uma metodologia de coleta de dados – dois exemplos de aplicação
by: Marinez Meneghello Passos
Published: (2008)

ESQUEMAS ARGUMENTATIVOS DE WALTON NA ANÁLISE DE ARGUMENTOS DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL
by: Marina Martins
Published: (2016)

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
by: Maria Célia Leme da SILVA
Published: (2005)

Psicodrama na supervisão de alunos em formação – impacto na aplicação de intervenções verbais e dramatização na aprendizagem
by: Krall Hannes
Published: (2013)

O estágio curricular e a didática na formação de professores: desafios e possibilidades
by: Cyntia Graziella G. S. Girotto
Published: (2013)

Professores iniciantes de Matemática: um estudo sobre seu desenvolvimento profissional
by: Francisco Jeovane do Nascimento
Published: (2018)

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Geani Oliveira Motta
Published: (2018)

AS PRESCRIÇÕES DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Fábia Maria Boreli Poleto
Published: (2020)

CURSOS DE LICENCIATURA E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
by: Tânia Maria Mendonça CAMPOS
Published: (2005)