Copertina

METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS GEOGRÁFICOS DE LOS ALUMNOS QUE INGRESARON A LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA/ UNAM.

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Eva Citlali Jiménez Rodríguez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2011
Soggetti:	Ciencias de la Tierra Educación geográfica prueba objetiva de conocimientos mapas conceptuales y estudios de caso
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA PRUEBA PARA MEDIR CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS
di: Patricia López Obando
Pubblicazione: (2009)

Dinamizando la gestión del conocimiento a través de mapas de conocimiento: un análisis desde los beneficios y las dificultades
di: Diego Armando Jurado-Zambrano
Pubblicazione: (2024)

UNA APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO DE UNA PROFESORA UNIVERSITARIA, AGENTE DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES, UTILIZANDO MAPAS CONCEPTUALES
di: Fermín González García
Pubblicazione: (2010)

Los mapas conceptuales y su efecto en el aprendizaje del conocimiento biológico
di: Savier F. Acosta F.
Pubblicazione: (2010)

Pasos judiciales hacia la internación psiquiátrica: reflexiones y posibles aportes desde la aproximación antropológica
di: Ana Silvia Valero
Pubblicazione: (2005)

Herramientas informáticas para la representación del conocimiento
di: Rubén José Rodríguez
Pubblicazione: (2010)

LA RELACIÓN DE CAUSALIDAD EN LA VALORACIÓN DE LA PRUEBA EN LA RESPONSABILIDAD MÉDICA ADMINISTRATIVA, ESTUDIO DE LA JURISPRUDENCIA DEL CONSEJO DE ESTADO
di: Luis Bernardo Ruiz Jaramillo
Pubblicazione: (2010)

LOS CASOS DE PRUEBA EN LA PRUEBA DEL SOFTWARE
di: José Luis Aristegui O.
Pubblicazione: (2010)

El desarrollo de la creatividad y el aprendizaje significativo a través del uso de los mapas conceptuales.
di: Waldo A. Contreras R.
Pubblicazione: (2002)

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: UNA COMPETENCIA IMPRESCINDIBLE PARA LA FORMACIÓN DE LOS JURISTAS
di: María Elena COBAS COBIELLA
Pubblicazione: (2014)

Tres miradas al mundo de los medios digitales y la comunicación
di: Oscar Coronado Jurado
Pubblicazione: (2005)

EFICACIA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS INFORMACIONALES: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN BAYAMÓN
di: Ivette Maldonado Rivera
Pubblicazione: (2016)

EXPLORACIÓN DE PRECONCEPTOS: COMPARACIÓN DE LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA POR MAPAS CONCEPTUALES Y GRÁFICOS
di: Ana Beatriz Prieto
Pubblicazione: (2005)

“La aplicación del aprendizaje meta-cognoscitivo y las tecnologías digitales en la educación universitaria”
di: Eneida Márquez Serrano
Pubblicazione: (2016)

Maestría en Docencia de la Tecnología
di:
Pubblicazione: (2010)

Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología
di: Alfonso Pontes Pedrajas
Pubblicazione: (2012)

Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
di: Beker Maraza Vilcanqui
Pubblicazione: (2022)

Mapas conceptuales: su uso para verificar el aprendizaje significativo en estudiantes de primaria
di: José Luis Olivo Franco
Pubblicazione: (2021)

LA EVALUACIÓN DE CORRECCIÓN OBJETIVA COMO INTRUMENTO DE MEJORA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTÒRIA EN BACHILLERATO
di: Cristòfol A. Trepat Carbonell
Pubblicazione: (2008)

LA RELACIÓN DE CAUSALIDAD EN LA VALORACIÓN DE LA PRUEBA EN LA RESPONSABILIDAD MÉDICA ADMINISTRATIVA, ESTUDIO DE LA JURISPRUDENCIA DEL CONSEJO DE ESTADO
di: Luis Bernardo Ruiz Jaramillo
Pubblicazione: (2010)

¿Evaluación en competencias?
di: Luis Manríquez Pantoja
Pubblicazione: (2012)

Propuesta metodológica para la práctica de laboratorio de péndulo simple
di: Eduardo Enrique Martínez Guillén
Pubblicazione: (2012)

LAS PRUEBAS DE CORRECCIÓN OBJETIVA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EL BACHILLERATO
di: Cristòfol A. Trepat Carbonell
Pubblicazione: (2012)

Imputação objetiva e o "caso do garupa"
di: Scalcon, Raquel, et al.
Pubblicazione: (2024)

MAPAS CONCEPTUALES APLICADOS AL TRATAMIENTO DE TEMAS MEDIOAMBIENTALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE FÍSICA
di: Alfonso Pontes Pedrajas
Pubblicazione: (2016)

El uso de la informática como un componente de las TICs en los entornos educativos
di: Esmereldo Carbó Salazar
Pubblicazione: (2007)

LA REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE MAPAS DE CONOCIMIENTOS EN EL IDICT
di: Luisa Peña-Osorio
Pubblicazione: (2010)

Mapas conceptuales como herramienta para la presentación y búsqueda de relaciones entre artículos científicos
di: Tatiana Martínez Jaikel
Pubblicazione: (2012)

Ruralnet: prácticas virtuales de aprendizaje colaborativo a través de webquest
di: Ma. Esther del Moral Pérez
Pubblicazione: (2007)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
di: Laura Galván Pérez
Pubblicazione: (2018)

Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos
di: Nehemías Moreno Martínez
Pubblicazione: (2018)

IMPACTO DE UN PROGRAMA DE RENOVACIÓN METODOLÓGICA EN LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CURSOS DE FÍSICA UNIVERSITARIA
di: Javier A. Pulgar
Pubblicazione: (2014)

Construcción de un marco teórico/conceptual para abordar el trabajo de laboratorio usando el diagrama V: un estudio de caso de la UPEL / IPC
di: Julia Flores
Pubblicazione: (2011)

LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSO DE INTERÉS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: OPINIONES DEL ALUMNADO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
di: Alfonso Pontes Pedrajas
Pubblicazione: (2015)

Competencia comunicativa y mapas conceptuales. Validación de una escala de likert
di: Marco Arnao Vásquez
Pubblicazione: (2013)

Casos Controversiales: Un estudio de la relación entre Ciencia y Derecho en el Proceso Judicial
di: Gonzalo Luciano Bailo
Pubblicazione: (2018)

Aplicación de una prueba objetiva conductual de evaluación de la influencia de los otros en el rendimiento en fútbol
di: R. de la Vega Marcos
Pubblicazione: (2012)

Modelado del estudiante para ambientes virtuales de aprendizaje en Web
di: Rafael Morales Gamboa
Pubblicazione: (2007)

Procedimientos para Disminuir los Bajos Promedios e Irregularidad Estudiantil en Universitarios
di: Elvira Ivone González Jaimes
Pubblicazione: (2011)

Estudio diferencial de indicadores de rendimiento en pruebas objetivas
di: Antonio Matas Terrón
Pubblicazione: (2003)