Imagen de Portada

A violência como tema transversal aos estudos sobre a deficiência: interconexões necessárias

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aline Wanderer
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Materias:	Psicología violência Deficiência vulnerabilidade inclusão social políticas públicas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Vulnerabilidade à violência sexual no contexto da escola inclusiva: reflexão sobre a invisibilidade da pessoa como deficiência
por: Windyz B. Ferreira
Publicado: (2008)

JUVENTUDE COMO PROBLEMA DE POLÍTICAS PÚBLICAS
por: Marcia Frezza
Publicado: (2009)

Noções de família em políticas de 'inclusão social' no Brasil contemporâneo
por: Dagmar Estermann Meyer
Publicado: (2012)

A escolarização de pessoas com deficiência intelectual no Brasil: da institucionalização às políticas de inclusão (1973-2013)
por: Marcia Denise Pletsch
Publicado: (2014)

O protocolo de notificação da violência: entre o risco e a vulnerabilidade
por: Vanessa Almira Brito de Medeiros Galvão
Publicado: (2009)

Histórias de relações de poder: os (des)caminhos do atendimento às pessoas com deficiência mental
por: Danielle Oliveira da Nóbrega
Publicado: (2005)

É POSSÍVEL VIVER NA DIVERSIDADE? REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS INCLUSIVOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
por: Aline Aparecida Veltrone
Publicado: (2008)

A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de Física Moderna
por: Eder Pires de Camargo
Publicado: (2010)

Ensino do Sistema Solar para alunos com e sem deficiência visual: proposta de um ensino inclusivo
por: Adrian Luiz Rizzo
Publicado: (2014)

A educação especial em Portugal. Uma memória do movimento associativo dos pais de cidadãos deficientes: as Cooperativas de Educação e Reabilitação (CERCIS)
por: José António Afonso
Publicado: (2005)

RISCO, VULNERABILIDADE E O CONFINAMENTO DA INFÂNCIA POBRE
por: Vanessa Crestani
Publicado: (2018)

A inclusão e suas práticas: aspectos socioantropológicos da produção de materiais pedagógicos inclusivos para Surdos
por: Ana Luisa Borba Gediel
Publicado: (2019)

POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: PRODUÇÃO DA ANORMALIDADE
por: Leticia Lorenzoni Lasta
Publicado: (2014)

Representaciones sociales de personas transgénero travestis y transexuales) sobre la violencia
por: Luiz Paulo Ribeiro
Publicado: (2019)

Mapeamento de políticas públicas para os refugiados no Brasil
por: Rômulo Ataides França
Publicado: (2019)

RISCO, VULNERABILIDADE E INFÂNCIA: ALGUMAS APROXIMAÇÕES
por: Betina Hillesheim
Publicado: (2008)

Conceptualizaciones de la niñez desde la lectura de las políticas públicas en infancia
por:
Publicado: (2006)

SIGNIFICANDO A MORTE, ATRAVÉS DE REDES SOCIAIS, EM UM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL – UM ESTUDO COM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES, SEUS PAIS E PROFESSORES
por: Vládia Jamile dos Santos Jucá
Publicado: (2007)

Crianças com problemas orgânicos: contribuições e riscos de prognósticos psicológicos
por: Cecília Guarnieri Batista
Publicado: (2004)

O TRABALHADOR COM DEFICIÊNCIA NA ORGANIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO E A ADEQUAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO
por: Andréia Maria de Carvalho Maia
Publicado: (2015)

O Adulto com Deficiência Intelectual: Concepção de Deficiência e Trajetória de Carreira
por: Larissa Schikovski Angonese
Publicado: (2015)

Entre a ameaça e a proteção: categorias, práticas e efeitos de uma política de inclusão na Cracolândia de São Paulo
por: Marina Mattar Soukef Nasser
Publicado: (2018)

Novas (re)configurações no Ministério da Educação: entre o fio de Ariadne e a mortalha de Penélope
por: Giovani Ferreira Bezerra
Publicado: (2014)

O SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NARRADO NO DOCUMENTO BASE DAS CONFERÊNCIAS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO/CONAE E A GESTÃO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
por: Ana Paula da Silva Pozzobon Castanho
Publicado: (2013)

Os desafios do trabalho de grupo no núcleo de prevenção à violência na UBS Vila Maggi
por: Vanessa Faro Chaves
Publicado: (2021)

Una propuesta para el desarrollo de una política pública para la atención integral temprana de las deficiencias auditivas en Venezuela
por: Beatriz Valles González
Publicado: (2003)

Programa educacional especializado para capacitação e inclusão no trabalho de pessoas com deficiência intelectual
por: Annie Gomes Redig
Publicado: (2017)

Políticas públicas de inclusão educacional: desafios e perspectivas
por: Angelina Carmela Romão Mattar Matiskei
Publicado: (2004)

PROBLEMATIZANDO AS NOÇÕES DE VULNERABILIDADE E RISCO SOCIAL NO COTIDIANO DO SUAS
por: Roberta Carvalho Romagnoli
Publicado: (2015)

Cuidado com corpos: um olhar (de gênero) para políticas de saúde
por: Michele de Freitas Faria de Vasconcelos
Publicado: (2015)

Comprensiones en torno a la resiliencia desde la política pública y textos de algunas organizaciones no gubernamentales con sede en Bogotá que trabajan con familias en situación de vulnerabilidad
por: Juan José Cuervo Rodríguez
Publicado: (2007)

Psicobiología de la agresión y la violencia
por: Esperanza Sepúlveda Rojas
Publicado: (2017)

Dificuldades no processo de inclusão escolar: percepções de professores e de alunos com deficiência visual em escolas públicas
por: Alessandra Belfort Barros
Publicado: (2015)

A escolarização de alunos com deficiência intelectual: uma análise da aplicação do Plano de Desenvolvimento Educacional Individualizado
por: Márcia Denise Pletsch
Publicado: (2012)

Juventude e violência: trajetórias de vida e políticas públicas
por: Luana Isabelle Cabral dos Santos
Publicado: (2012)

THE EDUCATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES: SPEECH FORMATION
por: Paula, Tatiane Estácio de, et al.
Publicado: (2021)

El impacto de las políticas sociales hacia niños en situación de vulnerabilidad en la Ciudad de Salta, Argentina
por: Victor Toledo
Publicado: (2020)

A obrigatoriedade do ensino em Portugal: um desafi o para a inclusão social
por: Cristina Costa
Publicado: (2008)

Funcionamento Intelectual e Interesses Profissionais: um Estudo com Adolescentes em Contexto Escolar
por: Renato Gomes Carvalho
Publicado: (2021)

ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA ABORDAR LA VULNERABILIDAD SOCIODEMOGRÁFICA EN ZACATECAS
por: Marco Antonio Elías
Publicado: (2009)