O olhar do adolescente sobre a liberdade na escola: um estudo fenomenológico-compreensivo

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1. Verfasser: Rita de Cássia Vieira
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2013
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author Rita de Cássia Vieira
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contents O olhar do adolescente sobre a liberdade na escola: um estudo fenomenológico-compreensivo Rita de Cássia Vieira Psicología Escola Liberdade Adolescência Fenomenologia Este trabalho focaliza as experiências da liberdade de adolescentes no contexto escolar. Foram realizadas entrevistas individuais semi - estruturadas com doze alunos. Os conteúdos expressos foram a nalisados com base numa estrutura de etapas proposta por Amatuzzi e concluiu - se que um contexto escolar mais liberal pode favorecer no processo de amadurecimento do adolescente, orientando - o no aprendizado da responsabilidade e da autonomia. A adolescênci a foi significada pelos entrevistados como uma complicada e confusa transição do status de criança para o de adulto. Estes adolescentes, ao viverem sua liberdade, entendem que ela comporta em si um caráter de contenção, de restrição e o fazem com base numa decisão que sabidamente terá ressonâncias no seu futuro; nesse processo decisório, onde a figura do outro é significativamente importante, predominam características como irreflexão e impulsividade. 2013 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844510004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.1 Vol.13
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O olhar do adolescente sobre a liberdade na escola: um estudo fenomenológico-compreensivo Rita de Cássia Vieira Psicología Escola Liberdade Adolescência Fenomenologia Este trabalho focaliza as experiências da liberdade de adolescentes no contexto escolar. Foram realizadas entrevistas individuais semi - estruturadas com doze alunos. Os conteúdos expressos foram a nalisados com base numa estrutura de etapas proposta por Amatuzzi e concluiu - se que um contexto escolar mais liberal pode favorecer no processo de amadurecimento do adolescente, orientando - o no aprendizado da responsabilidade e da autonomia. A adolescênci a foi significada pelos entrevistados como uma complicada e confusa transição do status de criança para o de adulto. Estes adolescentes, ao viverem sua liberdade, entendem que ela comporta em si um caráter de contenção, de restrição e o fazem com base numa decisão que sabidamente terá ressonâncias no seu futuro; nesse processo decisório, onde a figura do outro é significativamente importante, predominam características como irreflexão e impulsividade. 2013 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844510004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.1 Vol.13
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