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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844614005 |
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Table of Contents:
- A pedagogia das canções na arquitetura da cidade da música: versos, notícias e crônicas como declarações musicais da urbanidade brasileira. Walcler de Lima Mendes Junior Psicología Urbanidade Música popular Imaginário social As questões apresentadas aqui dizem do estágio atual em que se encontra a minha pesquisade tese de doutorado. Após certo levantamento das canções da primeira metade do século XX,algumas perguntas emergiram, sugerindo um tema que contemplasse, de forma paralela, tantoo discurso da música popular quanto a fixação do sentido de urbanidade no imaginário social.Basicamente, a pedagogia das canções diz respeito a como as letras das músicas propõemuma pedagogia do urbano, dando conselhos e pistas, difundindo condutas e códigos de comoviver e sobreviver à cidade moderna, que emerge em concreto e fumaça dos intestinos da outrasociedade, agrária e tradicional. Para além dos manuais de comportamento do século XIX,a música popular problematiza os códigos vigentes: ora os reafirma, ora questiona seus limites.O que nomeio de pedagogia das canções deve compreender o código e a transgressão, ouso e o desuso, a norma e a anomia. Nesse artigo, apresento um primeiro esboço desse percurso,que deseja experimentar um certo diálogo entre canção e cidade. 2007 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844614005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.7