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Quando a escola recorre à psicologia: mecanismos de produção, encaminhamento e atendimento à queixa na alfabetização

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marli Lúcia Tonatto Zibetti
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2010
Sujets:	Psicología Aprendizagem Alfabetização Queixa escolar
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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