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Autore principale: Nedelka Solís Palma
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2012
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844638017
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author Nedelka Solís Palma
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contents Psicólogos em forma[ta]cão: Cartografias de um esboço de autoanálise Nedelka Solís Palma Valter A. Rodrigues Marcia Moraes Psicología Currículo Neoliberalismo Formação em Psicologia Produção de subjetividade Este artigo visa instigar o exercício crítico que toma como ponto de partida o vivido e o não - vivido na experiência da formação acadêmica em psicologia. A metodologia é cartográfica, lançando mão de dois conceitos da Análise Insitituicional: implicação e analisador. Tal método de pesquisa nos permite revelar o jogo das forças instituídas implicado no sabe r/fazer da formação em psicologia, num curso de graduação em psicologia, de uma instituição privada, no interior do estado da Bahia, no Brasil. Analisamos as relações entre o neoliberalismo e a formação em psicologia, fazendo o uso do conceito foucaultiano de governamentalidade . Apontamos o currículo como a peça - chave de uma formação tecnicista esvaziada de uma atitude ética e de potência crítica. Formação ou formatação? Concluímos que a formação nunca é apenas a produção de um profissional, mas a produção de uma subjetividade na qual ficam incorporados modos de pensar, agir, sentir e perceber o mundo. 2012 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844638017 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.12
format Artículo científico
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language pt
publishDate 2012
publisher Universidade do Estado do Rio de Janeiro
spellingShingle Psicólogos em forma[ta]cão: Cartografias de um esboço de autoanálise
Nedelka Solís Palma
Psicología
Currículo
Neoliberalismo
Formação em Psicologia
Produção de subjetividade
Psicólogos em forma[ta]cão: Cartografias de um esboço de autoanálise Nedelka Solís Palma Valter A. Rodrigues Marcia Moraes Psicología Currículo Neoliberalismo Formação em Psicologia Produção de subjetividade Este artigo visa instigar o exercício crítico que toma como ponto de partida o vivido e o não - vivido na experiência da formação acadêmica em psicologia. A metodologia é cartográfica, lançando mão de dois conceitos da Análise Insitituicional: implicação e analisador. Tal método de pesquisa nos permite revelar o jogo das forças instituídas implicado no sabe r/fazer da formação em psicologia, num curso de graduação em psicologia, de uma instituição privada, no interior do estado da Bahia, no Brasil. Analisamos as relações entre o neoliberalismo e a formação em psicologia, fazendo o uso do conceito foucaultiano de governamentalidade . Apontamos o currículo como a peça - chave de uma formação tecnicista esvaziada de uma atitude ética e de potência crítica. Formação ou formatação? Concluímos que a formação nunca é apenas a produção de um profissional, mas a produção de uma subjetividade na qual ficam incorporados modos de pensar, agir, sentir e perceber o mundo. 2012 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844638017 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.12
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Neoliberalismo
Formação em Psicologia
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