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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451851666014 |
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Sommario:
- Satisfação de crianças com a vida: as contribuições da família e da escola Fabiane Friedrich Schütz Marcela Bortolini Jorge Castellá Sarriera Psicología escola família criança Satisfação com a vida O objetivo do estudo foi investigar a co ntribuição da satisfação com a família e com a escola para a predição da satisfação com a vida. Participaram 2105 crianças, com idades entre 10 e 12 anos matriculadas em escolas públicas e particulares do Rio Grande do Sul. Os instrumentos utilizados foram: âmbito satisfação com a escola do General Domain Satisfaction Index , cinco itens relativos à satisfação com aspectos dos relacionamentos familiares e a escala de item único Overal Life Satisfaction . Foram realizadas análises de variância por idade e sexo e análise de regressão múltipla. Os resultados indicam que existem diferenças estatisticamente significativas por idade e sexo. A análise de regressão múltipla verificou que os itens que mais predisseram a satisfação com a vida foram relativos a serem ouvidas pelos seus pais ( β =0,158; p <0,01), estarem satisfeita s com a experiência na escola ( β =0,156; p <0,01) e com os colegas ( β =0,124; p <0,01). Ressalta-se que a satisfação com a família e com a escola explicam 21,8% da variância da satisfação com a vida. Destaca-se a importância do estímulo ao diálogo entre família e escola para promover o bem-estar da criança. 2016 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451851666014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.16