Correlações entre Habilidades Sociais Educativas dos Professores, Burnout e Relação Professor-Aluno
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2016
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| _version_ | 1876477915266285568 |
|---|---|
| author | Ana Maria Nunes El Achkar |
| author_facet | Ana Maria Nunes El Achkar |
| contents | Correlações entre Habilidades Sociais Educativas dos Professores, Burnout e Relação Professor-Aluno Ana Maria Nunes El Achkar Vanessa Barbosa Romera Leme Adriana Benevides Soares Maria Angela Mattar Yunes Psicología HSE burnout Intervenção autoeficácia Este estudo teve por objetivo correlacio nar as habilidades sociais educativas dos professores (HSE), o Burnout e a relação professor-aluno. Participaram 400 professores ( M = 36,08 anos, DP = 9,94), de ambos os sexos (348 mulheres e 52 homens), os quais lecion avam no 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, provenientes de oito esco las, sendo quatro públicas e quatro particulares, situadas em cidades do Estado do Rio de Janeiro. Os professores responderam ao Questionár io com informações demográficas e nível socioeconômico, à Escala da Relação Professor-Aluno (IHSE-Del- Prette), ao Inventário de Habilidades Sociais Educativas (IHSE-Del-Prette) e ao Inventário de Burnout de Maslach (MBI). Os resultados indicaram que as HSE dos professores se associaram po sitivamente com a relação professor- aluno e negativamente com o Burnout , sendo esse correlacionado negativamente com a relação profe ssor-aluno. O modelo de regressão evidenciou que as HSE dos professore s têm maior poder preditivo sobre as relações entre professores e alunos nos Anos Finais do E.F. Conclui-se que intervenções com foco na aprendiz agem de HSE dos professores podem contribuir para a prevenção de Burnout , assim como promover o desenvolvimento acadêmico e so cioafetivo de seus alunos. 2016 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451854875012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.3 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_451854875012 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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