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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451859374004 https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/451859374004.epub https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/movil |
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Table of Contents:
- Apreendendo a inclusão social sob o olhar das representações sociais Ana Cristina de Oliveira Borba Paulino Maria da Penha de Lima Coutinho Fabrycianne Gonçalves Costa Psicología Inclusão psicologia social deficiência visual representação social Este estudo objetivou apreender as representações sociais (RS) acerca da inclusão social, elaboradas por pessoas com deficiência visual. Participaram deste estudo 30 pessoas com idade entre 18 e 69 anos,M= 34,2 e DP = 14,4, contatadas em duas instituições públicas, que responderam a um questionário psicossociológico e à entrevista em profundidade. Os dados foram processados pelo SPSS 19.0 e pelo Alceste, e analisados por meio da estatística descritiva e análise lexical. Os resultados apontaram que as RS da inclusão social das pessoas com deficiência visual foram objetivadas por meio das expressões: ambiente físico escolar inadequado, dificuldade na acessibilidade urbana, equipe educacional despreparada para lidar com a diversidade, distância entre as leis e sua aplicabilidade e desconhecimento dos direitos sociais. Ancorado na dialética inclusão/exclusão evidenciada nos aspectos multifacetados desse processo, pelos enunciados percebeu-se que os participantes têm consciência da importância da educação no processo de inclusão à sociedade, uma vez que esta propicia o acesso ao mercado de trabalho, ao lazer e à conquista da cidadania. Espera-se que os resultados possam contribuir para uma melhor conscientização por parte da sociedade no que tange à inclusão/exclusão social no contexto da deficiência visual. 2018 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451859374004 https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/451859374004.epub https://www.redalyc.org/journal/4518/451859374004/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.3 Vol.18