Acesso e qualidade da informação recebida sobre sexo e sexualidade na perspectiva adolescente

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Milene Fontana Furlanetto
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2019
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author Milene Fontana Furlanetto
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contents Acesso e qualidade da informação recebida sobre sexo e sexualidade na perspectiva adolescente Milene Fontana Furlanetto Angela Helena Marin Tonantzin Ribeiro Gonçalves Psicología adolescentes Educação sexual habilidades na comunicação O presente estudo, de delineamento explanatório sequencial, corte transversal e abordagem mista, buscou caracterizar o acesso e a qualidade da informação recebida sobre sexo e sexualidade nos contextos familiar e escolar a partir da perspectiva de adolescentes. Os participantes foram adolescentes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental de duas escolas de São Leopoldo e quatro de Porto Alegre. Na etapa quantitativa, 253 jovens responderam ao Questionário de Dados Sociodemográficos e Comportamentos Sexuais, enquanto que na etapa qualitativa foram realizados grupos focais. Os dados foram analisados estatisticamente e por análise temática, destacando-se dois grandes temas: 1) fontes e limites de acesso às informações sobre sexo e sexualidade e 2) vieses da comunicação. A média de iniciação sexual foi de 13,7 anos (DP=1,33) e o uso inconsistente de preservativo foi relatado por 40% dos participantes. Em conjunto, os dados sugerem uma lacuna entre a transmissão de informações sobre sexo e sexualidade nos contextos investigados e o comportamento preventivo dos adolescentes, revelando o escopo reduzido de temáticas abordadas, sentimentos de constrangimento e atitudes sexistas e homofóbicas. Destaca-se a necessidade de investimento em capacitação de profissionais para a realização da educação sexual na escola, visando atender não somente os adolescentes, mas também suas famílias. 2019 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451862313006 https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/451862313006.epub https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/movil 10.12957/epp.2019.46907 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.3 Vol.19
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Acesso e qualidade da informação recebida sobre sexo e sexualidade na perspectiva adolescente Milene Fontana Furlanetto Angela Helena Marin Tonantzin Ribeiro Gonçalves Psicología adolescentes Educação sexual habilidades na comunicação O presente estudo, de delineamento explanatório sequencial, corte transversal e abordagem mista, buscou caracterizar o acesso e a qualidade da informação recebida sobre sexo e sexualidade nos contextos familiar e escolar a partir da perspectiva de adolescentes. Os participantes foram adolescentes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental de duas escolas de São Leopoldo e quatro de Porto Alegre. Na etapa quantitativa, 253 jovens responderam ao Questionário de Dados Sociodemográficos e Comportamentos Sexuais, enquanto que na etapa qualitativa foram realizados grupos focais. Os dados foram analisados estatisticamente e por análise temática, destacando-se dois grandes temas: 1) fontes e limites de acesso às informações sobre sexo e sexualidade e 2) vieses da comunicação. A média de iniciação sexual foi de 13,7 anos (DP=1,33) e o uso inconsistente de preservativo foi relatado por 40% dos participantes. Em conjunto, os dados sugerem uma lacuna entre a transmissão de informações sobre sexo e sexualidade nos contextos investigados e o comportamento preventivo dos adolescentes, revelando o escopo reduzido de temáticas abordadas, sentimentos de constrangimento e atitudes sexistas e homofóbicas. Destaca-se a necessidade de investimento em capacitação de profissionais para a realização da educação sexual na escola, visando atender não somente os adolescentes, mas também suas famílias. 2019 artículo científico 1808-4281 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451862313006 https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/451862313006.epub https://www.redalyc.org/journal/4518/451862313006/movil 10.12957/epp.2019.46907 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4518 Estudos e Pesquisas em Psicologia application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia (Brasil) Num.3 Vol.19
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