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Main Author: ESTEBAN BERMÚDEZ-AGUILAR
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2018
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=45379173003
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author ESTEBAN BERMÚDEZ-AGUILAR
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contents METODOLOGÍA PARA ESTABLECER UNA ESCALA SALARIAL DINÁMICA PARA EL RÉGIMEN DE CAPITALIZACIÓN COLECTIVA DE LOS EDUCADORES DE COSTA RICA ESTEBAN BERMÚDEZ-AGUILAR ISMAEL MORALES-GARAY TATIANA BARBOZA-SOLÓRZANO Física, Astronomía y Matemáticas pensiones magisterio escala salarial modelación estocástica Análisis de componentes principales El Régimen de Capitalización Colectiva (RCC) acoge a todos los trabajadores del Magisterio Nacional de Costa Rica nombrados posteriormente al 14 de Julio de 1992. El magisterio está compuesto por el personal docente y administrativo del Ministerio de Educación Pública, de los Centros Educativos Privados, del Instituto Nacional de Aprendizaje y de las universidades públicas del país. Para la elaboración de los estudios actuariales del fondo, se requieren proyectar los salarios futuros de estos trabajadores. Sin embargo, para realizar esta tarea se han encontrado algunas dificultades tales como: que los trabajadores no necesariamente mantienen el mismo tiempo de nombramiento durante todo el calendario escolar, la variabilidad de los nombramientos en cuanto a jornadas y los lapsos que se ausentan de las aulas. Ante este comportamiento salarial se ha realizado un Análisis de Componentes Principales (ACP) para establecer qué variables explican mejor este fenómeno, y se elaboró un modelo binomial de incremento o decremento salarial anual, que es la base para la construcción de una escala salarial del Magisterio. 2018 artículo científico 1409-2433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=45379173003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=453 Revista de Matemática: Teoría y Aplicaciones application/pdf Universidad de Costa Rica Revista de Matemática: Teoría y Aplicaciones (Costa Rica) Num.2 Vol.25
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ESTEBAN BERMÚDEZ-AGUILAR
Física, Astronomía y Matemáticas
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modelación estocástica
Análisis de componentes principales
METODOLOGÍA PARA ESTABLECER UNA ESCALA SALARIAL DINÁMICA PARA EL RÉGIMEN DE CAPITALIZACIÓN COLECTIVA DE LOS EDUCADORES DE COSTA RICA ESTEBAN BERMÚDEZ-AGUILAR ISMAEL MORALES-GARAY TATIANA BARBOZA-SOLÓRZANO Física, Astronomía y Matemáticas pensiones magisterio escala salarial modelación estocástica Análisis de componentes principales El Régimen de Capitalización Colectiva (RCC) acoge a todos los trabajadores del Magisterio Nacional de Costa Rica nombrados posteriormente al 14 de Julio de 1992. El magisterio está compuesto por el personal docente y administrativo del Ministerio de Educación Pública, de los Centros Educativos Privados, del Instituto Nacional de Aprendizaje y de las universidades públicas del país. Para la elaboración de los estudios actuariales del fondo, se requieren proyectar los salarios futuros de estos trabajadores. Sin embargo, para realizar esta tarea se han encontrado algunas dificultades tales como: que los trabajadores no necesariamente mantienen el mismo tiempo de nombramiento durante todo el calendario escolar, la variabilidad de los nombramientos en cuanto a jornadas y los lapsos que se ausentan de las aulas. Ante este comportamiento salarial se ha realizado un Análisis de Componentes Principales (ACP) para establecer qué variables explican mejor este fenómeno, y se elaboró un modelo binomial de incremento o decremento salarial anual, que es la base para la construcción de una escala salarial del Magisterio. 2018 artículo científico 1409-2433 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=45379173003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=453 Revista de Matemática: Teoría y Aplicaciones application/pdf Universidad de Costa Rica Revista de Matemática: Teoría y Aplicaciones (Costa Rica) Num.2 Vol.25
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