Rumbos y extravíos de la educación ambiental. Destellos de un paradigma emergente
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
El Colegio de la Frontera Sur
2019
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Luis Roberto Granados Campos |
| author_facet | Luis Roberto Granados Campos |
| contents | Rumbos y extravíos de la educación ambiental. Destellos de un paradigma emergente Luis Roberto Granados Campos Fidel González Quiñones Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) naturaleza Crisis social educación ambiental relaciones sociedad Este artículo realiza un análisis documental de las orientaciones conceptuales adscritas a la idea de educación ambiental. Como parte del planteamiento se destacan las perspectivas emergentes que cuestionan un modelo de educación abstracto, dirigido a hacer sostenibles las relaciones de desigualdad entre los seres humanos. Se enfatiza la necesidad de una educación ambiental comprometida con un cambio social y se presentan como conclusión los rasgos de lo que se considera un paradigma emergente en este campo disciplinar de la educación ambiental. Este paradigma es de suma importancia, pues aún cuando corresponde a la visión analítica cualitativa del investigador, contribuye a una nueva propuesta de la educación ambiental como parte integral de los nuevos contenidos y modelos educativos. 2019 artículo científico 2007-6576 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=455759501012 https://www.redalyc.org/journal/4557/455759501012/ https://www.redalyc.org/journal/4557/455759501012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4557/455759501012/455759501012.epub https://www.redalyc.org/journal/4557/455759501012/movil https://doi.org/10.31840/sya.v0i19.1945 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4557 Sociedad y Ambiente application/pdf El Colegio de la Frontera Sur Sociedad y Ambiente (México) Num.19 |
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| publisher | El Colegio de la Frontera Sur |
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