Leer y escribir en la “orillada”. Niños y niñas en asentamientos irregulares de Tuxtla Gutiérrez

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Francesca Paola Casmiro Gallo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma de Chiapas 2014
Sujets:	Antropología niños y niñas Lectoescritura comunidad escolar marginación urbana
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet