EL IMPACTO DEL EJERCICIO DEL PODER EN EL PROCESO DE GESTIÓN ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA TECNOLÓGICA: CASO DE LA DGETI EN EL D. F.
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Instituto Politécnico Nacional
2005
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876435527036567552 |
|---|---|
| author | María Trinidad Cereced Mercado |
| author_facet | María Trinidad Cereced Mercado |
| contents | EL IMPACTO DEL EJERCICIO DEL PODER EN EL PROCESO DE GESTIÓN ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA TECNOLÓGICA: CASO DE LA DGETI EN EL D. F. María Trinidad Cereced Mercado Carlos Topete Barrera Isaías Alvarez García Administración y Contabilidad Gestión escolar Estructura formal Ejercicio de poder Estructura informal Complejidad organizacional El propósito general de esta investigación es analizar y valorar los efectos del ejercicio del poder en los procesos de gestión de los centros educativos de educación media superior con el fin de mejorar la calidad de la educación. El campo de esta investigación es el proceso de gestión y su ejercicio de poder, ambos pro- ceden de dos estructuras: la estructura formal y la informal. La interacción de ambas modula la dirección y el liderazgo que impacta en los resultados en la calidad de la educación. Se siguió una metodología cualitativa, para lo cual se realizaron de acuerdo a una guía entre- vistas a expertos, directivos, ex directivos y ac- tores clave de los centros escolares estudiados mismas que fueron grabadas y transcritas. Se realizó el análisis de contenido conceptual mediante el programa Atlas TI que permitió la abstracción de códigos y la formación de fa- milias. Estas dos tareas fueron esenciales para construir mapas conceptuales explicativos del proceso de la gestión y el ejercicio del poder. Los principales resultados dan luz sobre los procesos informales que se dan en el ejercicio del poder estableciendo tipologías o modalida- des de gestión que explican la interrelación en- tre el ejercicio del poder y la gestión escolar. 2005 artículo científico 1870-6614 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=456045192003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4560 Investigación Administrativa application/pdf Instituto Politécnico Nacional Investigación Administrativa (México) Num.95 |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Instituto Politécnico Nacional |
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| topic | Administración y Contabilidad Gestión escolar Estructura formal Ejercicio de poder Estructura informal Complejidad organizacional |
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