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PERCEPCIÓN DEL ALUMNO HACIA EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA MEDIADO POR LAS TIC. UN ESTUDIO EMPÍRICO A PARTIR DE LAS VARIABLES DE LA ESCALA EAPHFM

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Arturo García Santillán
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Instituto Politécnico Nacional 2013
Soggetti:	Administración y Contabilidad TIC escala EAPHFM Matemáticas financieras
Accesso online:	Acceder al recurso
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