Determinantes de la alfabetización financiera.
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Politécnico Nacional
2020
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| _version_ | 1876426546974031872 |
|---|---|
| author | Ceyla Antonio-Anderson |
| author_facet | Ceyla Antonio-Anderson |
| contents | Determinantes de la alfabetización financiera. Ceyla Antonio-Anderson Maricela Carolina Peña-Cárdenas Cristina del Pilar López-Saldaña Administración y Contabilidad MCO índice adultos educación Alfabetización financiera El presente artículo tuvo como objetivo analizar los factores que determinan el nivel de alfabetización financiera en adultos mexicanos, el método utilizado para el análisis fue un modelo de Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO). Los resultados revelan que la edad, estado conyugal, escolaridad, número de dependientes y nivel de ingreso en las regiones centro y sur, se asociaron positivamente con el índice de alfabetización financiera; mientras que los hombres y el hecho de tener trabajo, se asoció de manera negativa. Una de las limitaciones del estudio, radica en el número de observaciones en cuanto a algunas variables consideradas. La originalidad del trabajo consiste en que se aporta evidencia considerando las características a nivel individual para México. Los hallazgos obtenidos pueden ser de utilidad para el diseño de políticas públicas así como fungir como una base que permita desprender estudios posteriores. 2020 artículo científico 1870-6614 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=456061607014 https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/ https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/456061607014.epub https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4560 Investigación Administrativa application/pdf Instituto Politécnico Nacional Investigación Administrativa (México) Num.125 Vol.49 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Instituto Politécnico Nacional |
| spellingShingle | Determinantes de la alfabetización financiera. Ceyla Antonio-Anderson Administración y Contabilidad MCO índice adultos educación Alfabetización financiera Determinantes de la alfabetización financiera. Ceyla Antonio-Anderson Maricela Carolina Peña-Cárdenas Cristina del Pilar López-Saldaña Administración y Contabilidad MCO índice adultos educación Alfabetización financiera El presente artículo tuvo como objetivo analizar los factores que determinan el nivel de alfabetización financiera en adultos mexicanos, el método utilizado para el análisis fue un modelo de Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO). Los resultados revelan que la edad, estado conyugal, escolaridad, número de dependientes y nivel de ingreso en las regiones centro y sur, se asociaron positivamente con el índice de alfabetización financiera; mientras que los hombres y el hecho de tener trabajo, se asoció de manera negativa. Una de las limitaciones del estudio, radica en el número de observaciones en cuanto a algunas variables consideradas. La originalidad del trabajo consiste en que se aporta evidencia considerando las características a nivel individual para México. Los hallazgos obtenidos pueden ser de utilidad para el diseño de políticas públicas así como fungir como una base que permita desprender estudios posteriores. 2020 artículo científico 1870-6614 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=456061607014 https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/ https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/456061607014.epub https://www.redalyc.org/journal/4560/456061607014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4560 Investigación Administrativa application/pdf Instituto Politécnico Nacional Investigación Administrativa (México) Num.125 Vol.49 |
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