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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457544923005 |
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Table of Contents:
- El Sistema Nacional de Investigadores en la Universidad Veracruzana: análisis exploratorio de cómo se experimenta el reconocimiento académico Elizabeth Ocampo Gómez Jemyna Rueda Hernández Educación incentivos investigadores política financiera Universidad Veracruzana Sistema Nacional de Investigadores Este artículo parte de la idea de que los programas de incentivos en México deben someterse a escruti nio constante y con sustento empírico generado en localidades concretas para poder producir miradas académicas que sirvan de crítica y cuestionamiento, pero también de base para generar nuevas propuestas. Hemos tomado al Sistema Nacional de Investigadores ( SNI ) como caso de análisis con ejemplos concretos de su operación en la Universidad Veracruzana ( UV ) en un periodo determinado entre 1984 y 2 011 . Presenta mos un trabajo que analiza quiénes son los académi cos que participan en tal programa, cómo es que el programa configura sus prácticas académicas, y qué factores inciden en su participación. Además de lo an terior, el artículo presenta un análisis mediado por la teoría bourdiana de los capitales. 2015 artículo científico 0188-8838 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457544923005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4575 Revista Interamericana de Educación de Adultos application/pdf Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe Revista Interamericana de Educación de Adultos (México) Num.1 Vol.37