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| Main Author: | |
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457545088003 |
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Table of Contents:
- Adaptación de las escalas de Ideología Multicultural y Tolerancia Étnica en estudiantes universitarios argentinos. Aportes para una educación intercultural Daniel Serrani Azcurra Educación género tolerancia aculturación Multiculturalismo educación intercultural El objetivo del presente trabajo fue realizar una adaptación de la Escala de Ideología multicultural y tolerancia étnica para una población universitaria argentina, evaluar sus propiedades psicométricas y explorar la influencia de las variables sociodemográficas y psicosociales sobre las actitudes prejuiciosas hacia la educación intercultural y la aculturación. Las escalas mostraron buenas propiedades psicométricas. Se comprobaron actitudes predominantemente positivas en relación con la diversidad cultural, que variaron de acuerdo con el género, el nivel socioeconómico, la edad, el estado civil y la religiosidad. El multiculturalismo y la tolerancia mostraron buena correlación con la ideología de rol de género, la asimilación, la integración, las amistades extra-grupales, la identidad endogrupal y correlaciones negativas con los prejuicios en general y hacia la vejez en particular, la separación y la marginalización como categorías de aculturación. Con relación a la clase social, se reveló una asociación positiva y bi-modal, con actitudes favorables hacia el multiculturalismo y la aceptación étnica en los grupos dominantes y de menor nivel socioeconómico. Algunas implicaciones psicopedagógicas de esta investigación se discuten a lo largo del trabajo. 2014 artículo científico 0188-8838 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457545088003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4575 Revista Interamericana de Educación de Adultos application/pdf Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe Revista Interamericana de Educación de Adultos (México) Num.2 Vol.36