Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457545092004 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- En defensa de un espacio educativo democratizador. La experiencia del Plan Jefas (Mendoza 2000-2006) Claudia Anzorena Educación Programas sociales estudios de género educación de adultos trabajadoras de la educación En el año 2000, en Mendoza, Argentina, se implementó un programa social llamado Plan Jefas de Hogar Desocupadas que otorgaba a mujeres sostén económico del hogar con niños/as a cargo, un magro subsidio a cambio de finalizar la escuela primaria o secundaria como contraprestación. En el Plan Jefas, la articulación entre educación, asistencia social y políticas dirigidas hacia mujeres, creó un campo atravesado por tensiones en el que participaron sujetos portadores/ as de lógicas contrapuestas, que evidencia la complejidad de los procesos y la configuración de las relaciones sociales de clase y de género. En este artículo compartiremos el proceso de construcción de los Centros de Educación de Nivel Secundario creados para el plan, con horarios, ubicación y contenidos curriculares diseñados especialmente para las mujeres-alumnas- beneficiarias; y la apropiación del espacio por parte de la comunidad educativa que desembocó en las movilizaciones de 2003 y 2006 para impedir el cierre o ajuste de lo que consideraban un espacio educativo democratizador. 2011 artículo científico 0188-8838 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457545092004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4575 Revista Interamericana de Educación de Adultos application/pdf Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe Revista Interamericana de Educación de Adultos (México) Num.1 Vol.33