Imagen de Portada

Importancia de la participación, y en particular, de la sociedad civil en la CONFINTEA VI

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carmen Campero Cuenca
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe 2010
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Las tareas pendientes en materia de políticas dirigidas a la EPJA en América Latina: Aportes del ICAE a la VI CONFINTEA+6
por: Carmen Campero Cuenca
Publicado: (2017)

Proceso y aprendizajes en torno a una iniciativa de ley para fortalecer la educación de personas jóvenes y adultas en México
por: Carmen Campero Cuenca
Publicado: (2009)

Hacia CONFINTEA VI
por: Gabriela Arévalo Guízar
Publicado: (2009)

Dos miradas de la CONFINTEA VI, Brasil 2009. Una mirada prospectiva derivada de la CONFINTEA VI
por: Ernesto Rodríguez Moncada
Publicado: (2010)

El camino hacia la CONFINTEA VI
por: Cecilia Fernández
Publicado: (2008)

A participação da sociedade civil brasileira na educação de jovens e adultos e na CONFINTEA VI
por: Sérgio Haddad
Publicado: (2009)

Vivencias y aprendizajes en la Universidad de Botswana
por: Carmen Campero
Publicado: (2005)

Reflexiones y aportaciones para la formación de las personas involucradas en procesos de alfabetización
por: Carmen Campero
Publicado: (2009)

Presente y futuro de la formación de los y las educadoras de personas jóvenes y adultas
por: Carmen Campero
Publicado: (2001)

Contribuciones pedagógicas a la VI CONFINTEA: 38 voces latinoamericanas
por: Jorge Rivas Díaz
Publicado: (2009)

Rostros y realidades sociales y laborales de los técnicos docentes del INEA
por: Carmen Campero
Publicado: (2004)

A voz do Sul na CONFINTEA VI: a agenda da África
por: John Aitchison
Publicado: (2009)

Conference organization as an adult learning experience. An analysis of the Brazilian perspective on CONFINTEA VI
por: Timothy Denis Ireland
Publicado: (2010)

Puntos de referencia internacionales sobre la alfabetización de adultos / Carmen Campero
por: Campero, Carmen
Publicado: (2004)

Educação de jovens e adultos na América Latina: políticas de melhoria ou de transformação; reflexões com vistas à VI CONFINTEA
por: Lidia Mercedes Rodriguez
Publicado: (2009)

Propuesta didáctica en optimización dinámica. Investigación en el aula
por: José Campero
Publicado: (2010)

Educação de adultos na educação ao longo da vida: desenvolvimentos atuais e interdependentes na Alemanha e na Europa, a caminho da VI CONFINTEA
por: Heribert Hinzen
Publicado: (2009)

Importancia estratégica de los activos intangibles. Un análisis desde la perspectiva de la teoría de recursos y capacidades
por: Salvador García de León Campero
Publicado: (2006)

Importancia de la actividad formativa del docente en centros de Educación Especial
por: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Publicado: (2014)

Cultura de la legalidad en Colombia: Importancia de la participación ciudadana
por: Yolanda Contreras Bello
Publicado: (2010)

Generación, edición y distribución de objetos de aprendizaje multimedia como recurso para la docencia y el estudio del Derecho
por: Andrés Gascón Cuenca
Publicado: (2012)

Construyendo consensos en torno al concepto de educación de calidad
por: Ricardo Cuenca
Publicado: (2007)

Educación 2030: del Compromiso a la Acción. Declaración del Foro de la Sociedad Civil para la Revisión de medio término de CONFINTEA 6
por:
Publicado: (2018)

La participación de los padres de familia en el ámbito de la Rieb
por: Carmen Griselda Loya Ortega
Publicado: (2013)

Televisión y telespectadores: la movilización de la sociedad civil
por: Mariano Segura
Publicado: (2006)

Organizaciones de la sociedad civil: Una mirada a su participación en la defensa y protección de los derechos humanos en Yucatán
por: Carmen María Novelo Díaz
Publicado: (2023)

La educación de personas adultas en la sociedad de la información
por: Carmen Elboj
Publicado: (2000)

Las organizaciones de la sociedad civil y su papel en la adaptación al cambio climático en México
por: Beatriz Del Valle-Cárdenas
Publicado: (2020)

Un colegio en una unidad de oncología pediátrica: El papel crucial de la educación en el contexto de una enfermedad grave
por: Marta Fierros-Sánchez-Cuenca
Publicado: (2020)

Calidad de la relación pedagógica médico-paciente en consulta externa: El caso de Oaxaca, México
por: Lourdes Campero
Publicado: (1990)

Lo público y la sociedad civil en el contexto de La universidad
por: Liliana Margarita Del Basto Sabogal
Publicado: (2007)

La relación entre el Gobierno y los grupos de presión: El proceso de la acción de bloques a la acción segmentada
por: Guillermo Campero
Publicado: (2003)

Desigualdad de oportunidades en Colombia: impacto del origen social sobre el desempeño académico y los ingresos de graduados universitarios
por: Andrea Cuenca
Publicado: (2016)

ITINERARIOS DE LA EDUCACIÓN PRIVADA EN PERÚ
por: Ricardo Cuenca
Publicado: (2019)

La participación de la sociedad civil en los programas culturales
por: Margarita Loera Ch. de Esteinou
Publicado: (1990)

Educación y salud de la mujer: reflexiones desde una perspectiva de género
por: Lourdes Campero
Publicado: (1996)

Diagnóstico para implementar servicios automotrices y línea blanca en la parroquia Barbones cantón El Guabo
por: Paola Vanessa Cuenca García
Publicado: (2018)

Reflexión sobre el mentoring como experiencia de ocio educativo y social en personas mayores de 65 años
por: Macarena Cuenca-Amigo
Publicado: (2016)

La frontera Colombia-Perú vista a través de la Operación de Apoyo al Desarrollo Binacional
por: David González-Cuenca
Publicado: (2021)

Importancia, significado y participación en la escolarización en zonas rurales. Un estudio etnográfico en Michoacán, México
por: Marta Cristina Azaola Calderón
Publicado: (2010)