Aprendizajes de un Curso de Perfeccionamiento de Docentes de Educación de Adultos en modalidad b-learning

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Guillermo Williamson
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe 2010
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author Guillermo Williamson
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contents Aprendizajes de un Curso de Perfeccionamiento de Docentes de Educación de Adultos en modalidad b-learning Guillermo Williamson Paola Velásquez Isolde Pérez Paola Uhart Jaime González Iván Pedraza Educación Chile learning Educación de adultos educación y tecnología perfeccionamiento docente En Chile se está llevando a cabo una compleja y completa reforma educacional en el nivel de educación de adultos que considera varias medidas complementarias, entre ellas una profunda Reforma Curricular de Planes y Programas (Decreto Supremo del Ministerio de Educación Nº 239 , 2007 ). Se difunde en el sistema a través de cursos de perfeccionamiento de profesores que se llevan a cabo en diversas regiones del país. En ese contexto, el Ministerio de Educación y la Universidad de La Frontera, iniciaron el año 2009 la experimenta ción con una nueva modalidad de perfeccionamiento: la de blearning. El artículo presenta los resultados de aprendizajes y gestión del primer curso sobre un sec tor innovador del nuevo currículo: Instrumentales, particularmente los subsectores de Inserción Laboral y Convivencia Social. Este curso se implementó en for ma de pilotaje en dos regiones del extremo sur del país, en las regiones de Aysén y Magallanes de Chile. La evaluación demostró que esta modalidad fue muy fa vorable al aprendizaje de los contenidos específicos de los subsectores y de competencias en el uso de Tecno logías de la Información y la Comunicación ( TIC ), de cambios de prácticas en algún grado, mostró también algunos aspectos técnicos, pedagógicos y de procesos sociales que deben ser mejorados. 2010 artículo científico 0188-8838 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457545095003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4575 Revista Interamericana de Educación de Adultos application/pdf Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe Revista Interamericana de Educación de Adultos (México) Num.2 Vol.32
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Guillermo Williamson
Educación
Chile
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Educación de adultos
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Aprendizajes de un Curso de Perfeccionamiento de Docentes de Educación de Adultos en modalidad b-learning Guillermo Williamson Paola Velásquez Isolde Pérez Paola Uhart Jaime González Iván Pedraza Educación Chile learning Educación de adultos educación y tecnología perfeccionamiento docente En Chile se está llevando a cabo una compleja y completa reforma educacional en el nivel de educación de adultos que considera varias medidas complementarias, entre ellas una profunda Reforma Curricular de Planes y Programas (Decreto Supremo del Ministerio de Educación Nº 239 , 2007 ). Se difunde en el sistema a través de cursos de perfeccionamiento de profesores que se llevan a cabo en diversas regiones del país. En ese contexto, el Ministerio de Educación y la Universidad de La Frontera, iniciaron el año 2009 la experimenta ción con una nueva modalidad de perfeccionamiento: la de blearning. El artículo presenta los resultados de aprendizajes y gestión del primer curso sobre un sec tor innovador del nuevo currículo: Instrumentales, particularmente los subsectores de Inserción Laboral y Convivencia Social. Este curso se implementó en for ma de pilotaje en dos regiones del extremo sur del país, en las regiones de Aysén y Magallanes de Chile. La evaluación demostró que esta modalidad fue muy fa vorable al aprendizaje de los contenidos específicos de los subsectores y de competencias en el uso de Tecno logías de la Información y la Comunicación ( TIC ), de cambios de prácticas en algún grado, mostró también algunos aspectos técnicos, pedagógicos y de procesos sociales que deben ser mejorados. 2010 artículo científico 0188-8838 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457545095003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4575 Revista Interamericana de Educación de Adultos application/pdf Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe Revista Interamericana de Educación de Adultos (México) Num.2 Vol.32
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