¿Y qué leen los analfabetos?. Emilia Ferreiro (2007). Alfabetización de niños y adultos. Textos escogidos. Pátzcuaro, Mich., México: CREFAL. (Paideia latinoamericana; 1)
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Alejandra Pellicer |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
2008
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Reseña de "Alfabetización de niños y adultos. Textos escogidos" de Emilia Ferreiro
par: Arnulfo Uriel de Santiago Gómez
Publié: (2010)
par: Arnulfo Uriel de Santiago Gómez
Publié: (2010)
Entre el desencanto y la fe por la educación Sylvia Schmelkes( 2008). La educación de adultos y las cuestiones sociales. Pátzcuaro, Mich, México: CR EFAL. (Paideia latinoamericana; 2).
par: Pablo Latapí Sarre
Publié: (2008)
par: Pablo Latapí Sarre
Publié: (2008)
Personas y derroteros. Humberto Salazar. Diccionario bio-bibliográfico de la educación de adultos en México. Tomo I (a-l). Pátzcuaro, Mich., México, CREFAL, 2006, 284 p.
par: SYLVIA SCHMELKES
Publié: (2007)
par: SYLVIA SCHMELKES
Publié: (2007)
Búsqueda de sentidos y transformación. Sylvia Schmelkes. La educación de adultos y las cuestiones sociales. Antología. Pátzcuaro, Mich., México: CR EFAL, 2008, 711p. (Paideia Latinoamericana; 2).
par: Isabel Infante
Publié: (2009)
par: Isabel Infante
Publié: (2009)
O pensamento de Emilia Ferreiro sobre alfabetização
par: Márcia Cristina de Oliveira Mello
Publié: (2007)
par: Márcia Cristina de Oliveira Mello
Publié: (2007)
Reseña de "Lectura y vida cotidiana. Por qué y para qué leen los adultos" de María Alicia Peredo Merlo
par:
Publié: (2006)
par:
Publié: (2006)
Jean Piaget y el descubrimiento del pensamiento infantil. / Emilia Ferreiro
par: Ferreiro, Emilia
Publié: (1999)
par: Ferreiro, Emilia
Publié: (1999)
Emprendimiento social para el desarrollo comunitario en México: el caso del centro de desarrollo comunitario sustentable (CEDECOSU) del CREFAL en Pátzcuaro, Michoacán
par: Miguel Rodrigo González Ibarra
Publié: (2020)
par: Miguel Rodrigo González Ibarra
Publié: (2020)
Las etapas de la identidad del profesor. Moisés Torres Herrera. La identidad profesional docente del profesor de educación básica en México. Pátzcuaro: CREFAL, 2005, 77 p. (Cuadernos de investigación; 2)
par: MIGUEL ÁNGEL VIVEROS HIDALGO
Publié: (2006)
par: MIGUEL ÁNGEL VIVEROS HIDALGO
Publié: (2006)
Entorno a la Paideia Platónica
par: Javier Laspalas
Publié: (2001)
par: Javier Laspalas
Publié: (2001)
GRUPO LATINOAMERICANO DE ESPECIALISTAS EN ALFABETIZACIÓN Y CULTURA ESCRITA, ADSCRITO AL CREFAL
par: Rosa María Torres
Publié: (2006)
par: Rosa María Torres
Publié: (2006)
Como erradicar o analfabetismo sem erradicar os analfabetos?
par: Munir Fasheh
Publié: (2004)
par: Munir Fasheh
Publié: (2004)
¿Qué leen los profesores de la Universidad de Sonora? Un estudio sobre la lectura como práctica cultural en profesores
par: Flor Alejandra Tarazón Ruíz
Publié: (2010)
par: Flor Alejandra Tarazón Ruíz
Publié: (2010)
El saber matemático de los analfabetos. Origen y desarrollo de sus estrategias de cálculo
par: Alicia Ávila Storer
Publié: (2005)
par: Alicia Ávila Storer
Publié: (2005)
Cinco ensayos sobre valores y posmodernidad. Moisés Torres Herrera y Alma E. Gutiérrez Leyton. Tradición y valores en la posmodernidad. Los nuevos retos de la educación. Pátzcuaro: ITESM-CREFAL, 2004, 156 p.
par: ADÁN PANDO MORENO
Publié: (2005)
par: ADÁN PANDO MORENO
Publié: (2005)
¿Qué leen los profesores de la Universidad de Sonora? Un estudio sobre la lectura como práctica cultural en profesores
par: Flor-Alejandra Tarazón-Ruíz
Publié: (2013)
par: Flor-Alejandra Tarazón-Ruíz
Publié: (2013)
Alfabetización y educación de adultos : Una bibliografía anotada
Lecturas de Piaget en América Latina: Emilia Ferreiro, la lectoescritura y el fracaso escolar
par: Patricia Scherman
Publié: (2018)
par: Patricia Scherman
Publié: (2018)
Hacia un futuro más allá de la esperanza. Pablo Latapí Sarré. Un esfuerzo por construir la educación con personas jóvenes y adultas. Pátzcuaro: CR EFAL, 2009. (Paideia Latinoamericana; 3).
par: Ana Deltoro Martínez
Publié: (2009)
par: Ana Deltoro Martínez
Publié: (2009)
Paidéia poética como horizonte da educação
par: Maria Beatriz Albernaz
Publié: (2005)
par: Maria Beatriz Albernaz
Publié: (2005)
Textos escogidos / Lewis Mumford ; prólogo y selección de Daniel Mundo
par: Mumford, Lewis
Publié: (2009)
par: Mumford, Lewis
Publié: (2009)
Alfabetización digital. ¿De qué estamos hablando?
par: Emilia Ferreiro
Publié: (2011)
par: Emilia Ferreiro
Publié: (2011)
La educación rural mexicana y la educación fundamental en el inicio del CREFAL
par: Alfonso Rangel Guerra
Publié: (2006)
par: Alfonso Rangel Guerra
Publié: (2006)
Del pizarrón a las TIC. Entrevista con Ramón F. Ferreiro
par:
Publié: (2006)
par:
Publié: (2006)
O filósofo analfabeto contra a “alma vestida” da alienação acadêmica
par: Marcos Britto Corrêa
Publié: (2021)
par: Marcos Britto Corrêa
Publié: (2021)
Hematologia de aterinidos de aguas dulces : genero Chirostoma spp del lago de Patzcuaro, Mich
par: Alaye Rahy, N
Publié: (1993)
par: Alaye Rahy, N
Publié: (1993)
Processos de inserção de analfabetos e semi-alfabetizados no mundo da cultura escrita (1930-1950)
par: Ana Maria Galvão de Oliveira
Publié: (2001)
par: Ana Maria Galvão de Oliveira
Publié: (2001)
El CREFAL en el X Congreso del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, COMIE, 2009
par: Marianela Núñez Barboza
Publié: (2009)
par: Marianela Núñez Barboza
Publié: (2009)
¿Qué textos leen en primer año los estudiantes de Psicología?
par: María Micaela Villalonga Penna
Publié: (2017)
par: María Micaela Villalonga Penna
Publié: (2017)
Comprender al mundo para la libertad. Freire, Paulo, Pedagogía de la tolerancia, FCE–CREFAL, México, 2006, 334 p.
par: ARTURO SÁENZ FERRAL
Publié: (2007)
par: ARTURO SÁENZ FERRAL
Publié: (2007)
De la Paideia a la Bildung: Hacia una pedagogía hermenéutica
par: Conrad Vilanou
Publié: (2001)
par: Conrad Vilanou
Publié: (2001)
Historia de la Educación en Entre Ríos: Quiénes leen, qué leen y cómo leen los entrerrianos en las primeras décadas del Siglo XX
par: Edgardo Ossanna
Publié: (2005)
par: Edgardo Ossanna
Publié: (2005)
¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan
par: Cristina Granado
Publié: (2014)
par: Cristina Granado
Publié: (2014)
Articulaciones entre lo político, el aprendizaje y la narrativa popular. Mercedes Ruiz Muñoz. Imbricación de lo político y lo pedagógico en los procesos de educación de adultos. Dos estudios en caso. México: CREFAL, 2005, 352 p.
par: ROSA NIDIA BUENFIL BURGOS
Publié: (2005)
par: ROSA NIDIA BUENFIL BURGOS
Publié: (2005)
Editorial. Alfabetización en salud
par: Octaviano Humberto Domínguez Márquez
Publié: (2018)
par: Octaviano Humberto Domínguez Márquez
Publié: (2018)
La lectura de textos literarios en el colegio ¿porqué no leen los estudiantes?
par: Isabel Gallardo Álvarez
Publié: (2006)
par: Isabel Gallardo Álvarez
Publié: (2006)
Documents similaires
-
Reseña de "Alfabetización de niños y adultos. Textos escogidos" de Emilia Ferreiro
par: Arnulfo Uriel de Santiago Gómez
Publié: (2010) -
Entre el desencanto y la fe por la educación Sylvia Schmelkes( 2008). La educación de adultos y las cuestiones sociales. Pátzcuaro, Mich, México: CR EFAL. (Paideia latinoamericana; 2).
par: Pablo Latapí Sarre
Publié: (2008) -
Personas y derroteros. Humberto Salazar. Diccionario bio-bibliográfico de la educación de adultos en México. Tomo I (a-l). Pátzcuaro, Mich., México, CREFAL, 2006, 284 p.
par: SYLVIA SCHMELKES
Publié: (2007) -
Búsqueda de sentidos y transformación. Sylvia Schmelkes. La educación de adultos y las cuestiones sociales. Antología. Pátzcuaro, Mich., México: CR EFAL, 2008, 711p. (Paideia Latinoamericana; 2).
par: Isabel Infante
Publié: (2009) -
O pensamento de Emilia Ferreiro sobre alfabetização
par: Márcia Cristina de Oliveira Mello
Publié: (2007)