Carmen Elboj Saso, et al. Comunidades de aprendizaje. Transformar la educación. Barcelona: Editorial Graó, 2004 , 136 p. (Diseño y desarrollo curricular; 177 ).
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | ESTEBAN CORTÉS SOLÍS |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Elboj Saso, C., Puigdellívol Aguadé, I., Soler Gallart, y Valls Carol, R. Comunidades de aprendizaje. Transformar la educación Noveduc - Graó. 2016
di: Romina Cheme Arriaga
Pubblicazione: (2016)
di: Romina Cheme Arriaga
Pubblicazione: (2016)
Cambio de paradigmas. Gómez Sollano Marcela y Bertha Orozco Fuentes (coord.). Espacios imaginarios y sujetos de la educación en la transición epocal. México: SADE/Plaza y Valdés Editores, 2004, 297 p.
di: ESTEBAN CORTÉS SOLÍS
Pubblicazione: (2005)
di: ESTEBAN CORTÉS SOLÍS
Pubblicazione: (2005)
La formación lectora y literaria. Josep Ballester Editorial Graó. Barcelona. 2015
di:
Pubblicazione: (2016)
di:
Pubblicazione: (2016)
Sanchidrián, Carmen y Ruiz Berrio, Julio (coords.) (2010) Historia y perspectiva actual de la educación infantil. Barcelona: Graó. 431 páginas.
di: María Cristina Linares
Pubblicazione: (2009)
di: María Cristina Linares
Pubblicazione: (2009)
Un desencuentro de dos mundos. Raúl Sanhueza Carvajal (ed.). Las cumbres iberoamericanas. ¿Comunidad de naciones o diplomacia clientelar? Santiago de Chile: Editorial Universitaria / FLACSO, 2003, 124 p. (Col. Estudios)
di: FRANCISCO RUIZ SOLÍS
Pubblicazione: (2005)
di: FRANCISCO RUIZ SOLÍS
Pubblicazione: (2005)
Reseña de "Las relaciones de convivencia y conflicto escolar en los centros educativos aragoneses de enseñanza no universitaria" de C. Gómez Bahillo (coord.), E. Puyal Español, A. Sanz Hernández, C. Elboj Saso y Ma. V. Sanagustín Fons
di: Maravillas Campillo Meseguer
Pubblicazione: (2007)
di: Maravillas Campillo Meseguer
Pubblicazione: (2007)
Reseña de "La virtualización de la universidad, ¿cómo transformar la educación superior con la tecnología?" de Jose Silvio
di: ADALBERTO IRIARTE SOLÍS
Pubblicazione: (2010)
di: ADALBERTO IRIARTE SOLÍS
Pubblicazione: (2010)
¿Sirve la historia de la educación hoy?
di: ÓSCAR PULIDO CORTÉS
Pubblicazione: (2017)
di: ÓSCAR PULIDO CORTÉS
Pubblicazione: (2017)
Puig, J.M. (2010). Aprendizaje Servicio (ApS). Educación y compromiso cívico. Barcelona: Graó, 168 pags. EAN: 9788478277667
di: Noelia Agudo Navio
Pubblicazione: (2014)
di: Noelia Agudo Navio
Pubblicazione: (2014)
Reseña de "¿Cómo puede la educación contribuir a la movilidad social? Resultados de cuatro décadas de investigación sobre la calidad y los efectos socioeconómicos de la educación (1968-2008)" de Carlos Muñoz Izquierdo
di: FERNANDO CORTÉS CÁCERES
Pubblicazione: (2010)
di: FERNANDO CORTÉS CÁCERES
Pubblicazione: (2010)
Diseño y Promoción de Productos Ecoturísticos: Caso Comunidad San Miguel de Napurak, Ecuador
di: JOSÉ SALVADOR CORTES-GARCÍA
Pubblicazione: (2021)
di: JOSÉ SALVADOR CORTES-GARCÍA
Pubblicazione: (2021)
Carlino, Paula (2005). Escribir, Leer y Aprender en la Universidad. Una Introducción a la Alfabetizarían Académica. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
di: KAREN CUEVAS SOLÍS
Pubblicazione: (2006)
di: KAREN CUEVAS SOLÍS
Pubblicazione: (2006)
Coaching en el desarrollo profesional docente. Fases formativas y procesos metodológicos de investigación
di: Rocío JIMÉNEZ CORTÉS
Pubblicazione: (2012)
di: Rocío JIMÉNEZ CORTÉS
Pubblicazione: (2012)
Reseña de "Didáctica-Curriculum: Diseño, desarrollo y evaluación curricular" de J. Tejada Fernández
di: Òscar Mas Torelló
Pubblicazione: (2007)
di: Òscar Mas Torelló
Pubblicazione: (2007)
ORÍGENES SOCIALES, INSTITUCIONES, Y DECISIONES EDUCATIVAS EN LA TRANSICIÓN A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. El caso del Distrito Federal
di: PATRICIO SOLÍS
Pubblicazione: (2013)
di: PATRICIO SOLÍS
Pubblicazione: (2013)
Torrego, J.C (coord.). (2014). 8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos. Barcelona: Graó, 224 pp. EAN: 9788499805498
di: Beatriz Pedrosa Vico
Pubblicazione: (2014)
di: Beatriz Pedrosa Vico
Pubblicazione: (2014)
Considerações sobre a política de avaliação da alfabetização: pensando a partir do cotidiano escolar
di: MARIA TERESA ESTEBAN
Pubblicazione: (2012)
di: MARIA TERESA ESTEBAN
Pubblicazione: (2012)
Perrenoud, P. (2012). Cuando la escuela pretende preparar para la vida. ¿Desarrollar competencias o enseñar otros saberes? Barcelona: Graó. 235 págs.
di: Fernando Martínez Abad
Pubblicazione: (2013)
di: Fernando Martínez Abad
Pubblicazione: (2013)
¿Saberes-haceres interculturales? Experiencias profesionales y comunitarias de egresados de la educación superior intercultural veracruzana
di: LAURA SELENE MATEOS CORTÉS
Pubblicazione: (2016)
di: LAURA SELENE MATEOS CORTÉS
Pubblicazione: (2016)
Metodología de diseño curricular para educación superior / Frida Díaz-Barriga Arceo ... [et al.]
Pubblicazione: (1990)
Pubblicazione: (1990)
Diseño y desarrollo del Módulo de introducción al trabajo universitario en educación social desde el estudio de casos y el aprendizaje cooperativo
di: Alejandro Martínez González
Pubblicazione: (2007)
di: Alejandro Martínez González
Pubblicazione: (2007)
Reseña de "Mujeres y universidad. Vidas académicas" de Sara G. Martínez Covarrubias
di: FLORENTINA PRECIADO CORTÉS
Pubblicazione: (2009)
di: FLORENTINA PRECIADO CORTÉS
Pubblicazione: (2009)
EXPERIENCIAS DE CULPA Y VERGÜENZA EN SITUACIONES DE MALTRATO ENTRE IGUALES EN ALUMNOS DE SECUNDARIA
di: ISRAEL HARO-SOLÍS
Pubblicazione: (2013)
di: ISRAEL HARO-SOLÍS
Pubblicazione: (2013)
Estrategias de aprendizaje en educación superior en un modelo curricular por competencias
di: Ana Patricia León Urquijo
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Patricia León Urquijo
Pubblicazione: (2014)
Paternidades alternativas en el s. XXI. Ricard Huerta. Paternidades creativas. Barcelona, Graó, 2014, 160 p
di: David Mascarell-Palau
Pubblicazione: (2016)
di: David Mascarell-Palau
Pubblicazione: (2016)
El desarrollo de la competencia científica: 11 ideas clave. Autores: Emilio Pedrinaci (Coord.), Aureli Caamaño, Pedro Cañal y Antonio de Pro (2012). Barcelona, España: Editorial Graó. ISBN: 978-84-9980-472-9. 294 páginas. 38 cuadros. 7 figuras. Lengua: Español
di: Gloria Guilarte
Pubblicazione: (2016)
di: Gloria Guilarte
Pubblicazione: (2016)
Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisaação e profissionalização docente
di: Gilles Monceau
Pubblicazione: (2005)
di: Gilles Monceau
Pubblicazione: (2005)
Transformar la práctica pedagógica de la lengua escrita en el aula propuesta para la formación de docentes de educación preescolar
di: Nancy C. Meza Rivas
Pubblicazione: (2001)
di: Nancy C. Meza Rivas
Pubblicazione: (2001)
Reseña de "Iber N° 17. Año V, julio 1998. La historia que se aprende. Revista de Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Barcelona. Ediciones Graó."
di:
Pubblicazione: (2000)
di:
Pubblicazione: (2000)
PRATS, Enric. La educación, una cuestión de estado. Una mirada a Europa. Barcelona: Edición Universidad de Barcelona, 2013. 227 p.
di: Rita de Cássia Oliveira Cruz
Pubblicazione: (2016)
di: Rita de Cássia Oliveira Cruz
Pubblicazione: (2016)
¿Diseño curricular para bibliotecas escolares de Educación de Adultos?
di: Elizabeth Aguilera Díaz
Pubblicazione: (2009)
di: Elizabeth Aguilera Díaz
Pubblicazione: (2009)
Memória de um sonho – a história de uma nova proposta de formação de educadores
di: HELENA SPORLEDER CÔRTES
Pubblicazione: (2007)
di: HELENA SPORLEDER CÔRTES
Pubblicazione: (2007)
Comunidades profesionales de aprendizaje en escuelas públicas mexicanas: Explorando su desarrollo
di: Manuel Flores-Fahara
Pubblicazione: (2021)
di: Manuel Flores-Fahara
Pubblicazione: (2021)
Cien casos. La ética periodística en tiempos de precariedad. AUTORES / AUTHORS. JIMÉNEZ MONCLÚS, Roger. EDITORIAL / PUBLISHING COMPANY. Edicions de la Universitat de Barcelona. Barcelona, 2016. 299 pp.
di: José Ángel AGEJAS ESTEBAN
Pubblicazione: (2017)
di: José Ángel AGEJAS ESTEBAN
Pubblicazione: (2017)
RESIGNIFICACIONES LOCALES DE LOS DISCURSOS TRANSNACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR INTERCULTURAL EN VERACRUZ
di: LAURA SELENE MATEOS CORTÉS
Pubblicazione: (2014)
di: LAURA SELENE MATEOS CORTÉS
Pubblicazione: (2014)
JOSEP BALLESTER. La formación lectora y literaria. Barcelona: Graó, 2015. 216 pp.
di: María Carmen Quiles Cabrera
Pubblicazione: (2016)
di: María Carmen Quiles Cabrera
Pubblicazione: (2016)
Tendencias curriculares en la educación inicial
di: Dignora Boada
Pubblicazione: (2004)
di: Dignora Boada
Pubblicazione: (2004)
Torrego, J.C. (Coord.); Gómez Puig, M.J.; Martínez Vírseda, C. y Negro, A. (2014). 8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos. Barcelona: Editorial Graó. 224 páginas. ISBN: 978-84-9980-549-8. DL: B-16495-2014
di: Ana González-Benito
Pubblicazione: (2014)
di: Ana González-Benito
Pubblicazione: (2014)
«Caja de Pandora» y «Salvando Obstáculos». Diseño y desarrollo de dos nuevas técnicas didácticas de aprendizaje cooperativo
di: Juan Luis Gómez Gutiérrez
Pubblicazione: (2007)
di: Juan Luis Gómez Gutiérrez
Pubblicazione: (2007)
Metacognición: Diseño de un material curricular para aulas multitudinarias
di: S. González de Galindo
Pubblicazione: (2010)
di: S. González de Galindo
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
Elboj Saso, C., Puigdellívol Aguadé, I., Soler Gallart, y Valls Carol, R. Comunidades de aprendizaje. Transformar la educación Noveduc - Graó. 2016
di: Romina Cheme Arriaga
Pubblicazione: (2016) -
Cambio de paradigmas. Gómez Sollano Marcela y Bertha Orozco Fuentes (coord.). Espacios imaginarios y sujetos de la educación en la transición epocal. México: SADE/Plaza y Valdés Editores, 2004, 297 p.
di: ESTEBAN CORTÉS SOLÍS
Pubblicazione: (2005) -
La formación lectora y literaria. Josep Ballester Editorial Graó. Barcelona. 2015
di:
Pubblicazione: (2016) -
Sanchidrián, Carmen y Ruiz Berrio, Julio (coords.) (2010) Historia y perspectiva actual de la educación infantil. Barcelona: Graó. 431 páginas.
di: María Cristina Linares
Pubblicazione: (2009) -
Un desencuentro de dos mundos. Raúl Sanhueza Carvajal (ed.). Las cumbres iberoamericanas. ¿Comunidad de naciones o diplomacia clientelar? Santiago de Chile: Editorial Universitaria / FLACSO, 2003, 124 p. (Col. Estudios)
di: FRANCISCO RUIZ SOLÍS
Pubblicazione: (2005)