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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Instituto Mexicano del Seguro Social
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457745522006 |
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Sommario:
- Evaluación del desempeño docente en cursos de especialización médica. Validación de un instrumento Adrián Martínez-González Alberto Lifshitz-Guinzberg Raúl Ponce-Rosas Víctor Aguilar Medicina profesorado mediciones educacionales educación médica de posgrado Objetivo: validar un instrumento para evaluar el desempeño docente en cursos de especialización médica. Material y métodos: se procuró la validez de contenido por medio de la revisión de documentos, la opinión de expertos y de médicos estudiantes de varias especialidades. La validez de constructo se estimó con un análisis factorial exploratorio, conservando las preguntas de carga ≥ 0.50 y clasificadas en un solo factor; se calculó el coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: 157 residentes evaluaron a nueve profesores titulares. Se obtuvo una tasa de respuesta de 75.1 %. El cuestionario quedó constituido por 37 preguntas. Se identificaron cinco factores con valores propios ≥ 1 que explicaron en conjunto 52.5 % de la varianza total. El coeficiente alfa de Cronbach fue de 0.9596 para el cuestionario. Conclusiones: el cuestionario alcanzó alta fiabilidad y puede ser utilizado para evaluar el desempeño docente dentro de las especialidades médicas. 2008 artículo científico 0443-5117 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457745522006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4577 Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social application/pdf Instituto Mexicano del Seguro Social Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social (México) Num.4 Vol.46