Funciones de la autopsia en la actualidad: percepciones y opiniones de los médicos residentes de especialidades oncológicas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Marcos Gutiérrez-de la Barrera |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Mexicano del Seguro Social
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
El profesor de cirugía, más que un cirujano
par: Anny Stefanny Cárdenas-Reyes
Publié: (2022)
par: Anny Stefanny Cárdenas-Reyes
Publié: (2022)
Lectura crítica de textos teóricos por residentes de medicina familiar
par: Nidia C. Castillo-Medina
Publié: (2009)
par: Nidia C. Castillo-Medina
Publié: (2009)
¿Se puede medir el aprendizaje de la ética médica?
par: Cecilia Sogi
Publié: (2005)
par: Cecilia Sogi
Publié: (2005)
¿Se puede medir el aprendizaje de la ética médica?
par: Cecilia Sogi
Publié: (2005)
par: Cecilia Sogi
Publié: (2005)
Metodología para evaluar la competencia diagnóstico de exámenes anatomopatológicos en residentes de Anatomía Patológica
par: Caridad Socorro Castro
Publié: (2010)
par: Caridad Socorro Castro
Publié: (2010)
Evaluación de la formación ética en internos de medicina 2003, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
par: Salomón Zavala
Publié: (2007)
par: Salomón Zavala
Publié: (2007)
¿3 o 4 años de residencia en anestesiología? Cómo plantear la discusión en términos de educación basada en competencias
par: Francisco Manuel Olmos Vega
Publié: (2017)
par: Francisco Manuel Olmos Vega
Publié: (2017)
Programa de residencia en cuidados progresivos basado en actividades profesionales confiables
par: Pedro Silberman
Publié: (2022)
par: Pedro Silberman
Publié: (2022)
Estrategia metodológica para el módulo salud familiar en la residencia Medicina General Integral
par: Mabel Rocha Vázquez
Publié: (2011)
par: Mabel Rocha Vázquez
Publié: (2011)
La educación en el estudiante de medicina. La transición de la universidad al hospital
par: Viviana López-Ramírez
Publié: (2021)
par: Viviana López-Ramírez
Publié: (2021)
Error médico autopercibido: análisis del enfoque de salud basado en los derechos humanos en México
par: Mauricio Fidel Mendoza González
Publié: (2023)
par: Mauricio Fidel Mendoza González
Publié: (2023)
Síndrome de desgaste profesional en residentes de cirugía: estudio transversal colombiano en 2020
par: Liliana Cuevas
Publié: (2023)
par: Liliana Cuevas
Publié: (2023)
Resúmenes clínicos problematizados para el aprendizaje de la clínica
par: Héctor Cobos-Aguilar
Publié: (2009)
par: Héctor Cobos-Aguilar
Publié: (2009)
Impacto de la introducción del examen modular teórico-escrito en el internado profesionalizante.
par: Mabel Rocha Vázquez
Publié: (2005)
par: Mabel Rocha Vázquez
Publié: (2005)
Factores psicosociales en residentes sub-especialistas de neonatología. Análisis de contenido desde el modelo demanda-control-apoyo social
par: Martín Acosta-Fernández
Publié: (2020)
par: Martín Acosta-Fernández
Publié: (2020)
Rúbricas como instrumento de evaluación de ateneos en una residencia de Bioquímica Clínica de un hospital universitario. Estudio sobre su confiabilidad e impacto educativo
par: María Amelia Nardi
Publié: (2023)
par: María Amelia Nardi
Publié: (2023)
Aptitud clínica en fiebre de origen oscuro. Comparación de dos estrategias educativas
par: Héctor Rogelio Flores-Canalizo
Publié: (2009)
par: Héctor Rogelio Flores-Canalizo
Publié: (2009)
Desgaste profesional y calidad de vida en médicos residentes
par: Sergio Emilio Prieto-Miranda
Publié: (2013)
par: Sergio Emilio Prieto-Miranda
Publié: (2013)
Propuesta de Actividades Profesionales Confiables para la especialidad de Geriatría
par: Samuel Eloy Gutiérrez Barreto
Publié: (2021)
par: Samuel Eloy Gutiérrez Barreto
Publié: (2021)
La lógica de la evaluación teórico-práctica en los exámenes estatales. Una reflexión desde la teoría didáctica
par: Luis Alberto Corona Martínez
Publié: (2018)
par: Luis Alberto Corona Martínez
Publié: (2018)
Satisfacción de los residentes de medicina familiar con el ambiente académico laboral
par: Esmeralda Cárdenas-Ayón
Publié: (2010)
par: Esmeralda Cárdenas-Ayón
Publié: (2010)
La planeación estratégica y su impacto en la dirección docente
par: Ernesto Sánchez Hernández
Publié: (2016)
par: Ernesto Sánchez Hernández
Publié: (2016)
Bienestar mental, sentido de coherencia y factores sociodemográficos en médicos residentes de medicina familiar
par: David Ramos-Valle
Publié: (2023)
par: David Ramos-Valle
Publié: (2023)
Expectativas de especialización profesional en estudiantes de odontología. Revisión de literatura
par: Matías Navarro-Mora
Publié: (2015)
par: Matías Navarro-Mora
Publié: (2015)
Razones de incumplimiento de los médicos residentes con los cursos universitarios virtuales. Veracruz, México
par: Francisco Domingo Vázquez Martínez
Publié: (2017)
par: Francisco Domingo Vázquez Martínez
Publié: (2017)
Autopreparación del residente en el régimen de especialización
par: María Isabel González Mesa
Publié: (2014)
par: María Isabel González Mesa
Publié: (2014)
Síndrome de burnout en residentes con jornadas laborales prolongadas
par: Arturo López-Morales
Publié: (2007)
par: Arturo López-Morales
Publié: (2007)
Percepción de la bioética por los médicos ortopedistas traumatólogos mexicanos
par: J Suárez-Guerrero
Publié: (2014)
par: J Suárez-Guerrero
Publié: (2014)
La teoría de la evolución educativa y la formación de médicos especialistas
par: Francisco Domingo Vázquez Martínez
Publié: (2016)
par: Francisco Domingo Vázquez Martínez
Publié: (2016)
Compromiso laboral: precursores, desenlaces e intervenciones en residentes de cirugía
par: Luis Carlos Domínguez-Torres
Publié: (2025)
par: Luis Carlos Domínguez-Torres
Publié: (2025)
Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon
par: Zenén Rodríguez Fernández
Publié: (2022)
par: Zenén Rodríguez Fernández
Publié: (2022)
Evaluación de los residentes como docentes clínicos utilizando el Maastricht Clinical Teaching Questionnaire
par: Roberta Ladenheim
Publié: (2021)
par: Roberta Ladenheim
Publié: (2021)
Exploración de los conocimientos de alumnos internos de la carrera de Medicina sobre hipertensión arterial
par: Margarita Roméu Escobar
Publié: (2010)
par: Margarita Roméu Escobar
Publié: (2010)
Tiempo de estancia en medicina interna. Función del médico hospitalista
par: Abraham Zonana-Nacach
Publié: (2011)
par: Abraham Zonana-Nacach
Publié: (2011)
Análisis de la variabilidad en la Formación Sanitaria Especializada en Medicina Familiar y Comunitaria en España
par: Jorge Lema Bartolomé
Publié: (2022)
par: Jorge Lema Bartolomé
Publié: (2022)
Presencia de cuerpos ferruginosos en tejido pulmonar canceroso
par: Francisco Jesús Arenas
Publié: (1992)
par: Francisco Jesús Arenas
Publié: (1992)
Diseño de un cuestionario para identificar realidades de la práctica de la Medicina Basada en Evidencias en médicos residentes: uso de redes semánticas modificadas
par: Mónica Beatriz Aburto-Arciniega
Publié: (2012)
par: Mónica Beatriz Aburto-Arciniega
Publié: (2012)
Urgencias: una especialidad para el mundo moderno
par: Luis Mariano Gómez Zuluaga
Publié: (2005)
par: Luis Mariano Gómez Zuluaga
Publié: (2005)
Necesidad del enfoque por competencias en la formación profesional en cirugía endoscópica
par: Abraham Dimas Reyes Pérez
Publié: (2015)
par: Abraham Dimas Reyes Pérez
Publié: (2015)
El médico residente como educador
par: Jafet Felipe Méndez-López
Publié: (2013)
par: Jafet Felipe Méndez-López
Publié: (2013)
Documents similaires
-
El profesor de cirugía, más que un cirujano
par: Anny Stefanny Cárdenas-Reyes
Publié: (2022) -
Lectura crítica de textos teóricos por residentes de medicina familiar
par: Nidia C. Castillo-Medina
Publié: (2009) -
¿Se puede medir el aprendizaje de la ética médica?
par: Cecilia Sogi
Publié: (2005) -
¿Se puede medir el aprendizaje de la ética médica?
par: Cecilia Sogi
Publié: (2005) -
Metodología para evaluar la competencia diagnóstico de exámenes anatomopatológicos en residentes de Anatomía Patológica
par: Caridad Socorro Castro
Publié: (2010)