Entendiendo la crisis de la profesión médica: una perspectiva sociológica
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | María del Pilar González-Amarante |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Mexicano del Seguro Social
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Respuesta a Comentario al artículo “Profesionalismo en médicos de un hospital de segundo nivel”
par: Sergio Emilio Prieto-Miranda
Publié: (2018)
par: Sergio Emilio Prieto-Miranda
Publié: (2018)
De la sociología en la medicina a la sociología de la salud colectiva: apuntes para un necesario ejercicio de reflexividad
par: Roberto Castro
Publié: (2016)
par: Roberto Castro
Publié: (2016)
Estilo cognitivo predominante en estudiantes de Fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014)
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014)
COMPETENCIAS EN MEDICINA LEGAL PARA MÉDICOS RECIÉN EGRESADOS: OPINIÓN DE EXPERTO
par: FELIPE CÉSPEDES HERRERA
Publié: (2016)
par: FELIPE CÉSPEDES HERRERA
Publié: (2016)
Nivel de competencia docente en el Internado Médico de Pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM
par: Adrián Martínez-González
Publié: (2017)
par: Adrián Martínez-González
Publié: (2017)
El rezago del asesoramiento genético en México
par: Ana Cecilia Jara-Ettinger
Publié: (2021)
par: Ana Cecilia Jara-Ettinger
Publié: (2021)
Formación elegida por médicos que aprobaron el examen único de residencias y no accedieron al cargo
par: Gabriel Acevedo
Publié: (2016)
par: Gabriel Acevedo
Publié: (2016)
El poder médico y la crisis de los vínculos de confianza en la medicina contemporánea
par: Yuri Nishijima Azeredo
Publié: (2016)
par: Yuri Nishijima Azeredo
Publié: (2016)
Oncopedia, software educativo para el aprendizaje de la oncología pediátrica en la carrera de Medicina
par: Frank Hernández-García
Publié: (2020)
par: Frank Hernández-García
Publié: (2020)
CONSENTIMIENTO INFORMADO, UNA VISIÓN PANORÁMICA
par: Íñigo de la Maza Gazmuri
Publié: (2010)
par: Íñigo de la Maza Gazmuri
Publié: (2010)
Las virtudes de la diligencia, servicio y responsabilidad en el actuar ético de la atención y del cuidado médico. Una propuesta para la Educación en valores en los programas de formación de los profesionales de la salud.
par: Oswaldo Rafael Guerra Zagarzazu
Publié: (2008)
par: Oswaldo Rafael Guerra Zagarzazu
Publié: (2008)
Sociologia, medicina e a construção da sociologia da saúde
par: Nelson Filice de Barros
Publié: (2009)
par: Nelson Filice de Barros
Publié: (2009)
La medicina del trabajo en el gobierno nacional y popular
par: Mario Testa
Publié: (2014)
par: Mario Testa
Publié: (2014)
La formación en urgencias extrahospitalarias y su adecuación al nuevo programa de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria. ¿Hemos avanzado?
par: Magdalena Canals Araci
Publié: (2013)
par: Magdalena Canals Araci
Publié: (2013)
Necesidad de un Enfoque Ético de la Educación en Medicina
par: Pedro Ortiz
Publié: (2001)
par: Pedro Ortiz
Publié: (2001)
Repercusiones de los nuevos sistemas de pago profesionales en la profesión y la formación médica
par: Edgar Jarillo Soto
Publié: (2005)
par: Edgar Jarillo Soto
Publié: (2005)
EL ARTE DE LA MEDICINA: ÉTICA, VOCACIÓN Y PODER
par: Damodar Peña Pentón
Publié: (2014)
par: Damodar Peña Pentón
Publié: (2014)
Relación médico-industria y los conflictos de interés: aspectos históricos y normativos, impactos negativos y propuestas
par: Giuseppe Genta-Mesa
Publié: (2019)
par: Giuseppe Genta-Mesa
Publié: (2019)
Entre lo moral y lo clínico. Los primeros profesionales especializados en tratamientos de construcción corporal trans en Argentina (1998-2012)
par: Anahí Farji Neer
Publié: (2018)
par: Anahí Farji Neer
Publié: (2018)
El caso de una buena práctica de Educación Médica
par: Olga Francisca Salazar Blanco
Publié: (2013)
par: Olga Francisca Salazar Blanco
Publié: (2013)
Consultorio escuela. El aprendizaje vinculado de la teoría con la práctica
par: María Teresa Avalos-C.
Publié: (2016)
par: María Teresa Avalos-C.
Publié: (2016)
Concepción del docente motivador: percepción de los estudiantes de una carrera de la salud
par: Anita Vásquez P.
Publié: (2018)
par: Anita Vásquez P.
Publié: (2018)
Hacia una fenomenología de la enfermedad
par: Diego Alejandro Estrada
Publié: (2012)
par: Diego Alejandro Estrada
Publié: (2012)
Pressupostos fundamentais para reformulação dos códigos de ética médica (CEM)
par: Nedy Maria Branco Cerqueira Neves
Publié: (2009)
par: Nedy Maria Branco Cerqueira Neves
Publié: (2009)
La investigación como instrumento de formación profesional médica
par: Fausto Garmendia-Lorena
Publié: (2023)
par: Fausto Garmendia-Lorena
Publié: (2023)
Nivel de satisfacción de la médica egresada de la Universidad del Valle, Cali, Colombia
par: Sofy Yoliana Sendoya Alvarez
Publié: (2000)
par: Sofy Yoliana Sendoya Alvarez
Publié: (2000)
La autonomía docente en el marco de la realidad educativa
par: Morelba Rojas de Rojas
Publié: (2004)
par: Morelba Rojas de Rojas
Publié: (2004)
Percepción de los egresados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia (2005-2007) sobre su formación en el pregrado
par: Elsa María Villegas Múnera
Publié: (2013)
par: Elsa María Villegas Múnera
Publié: (2013)
Primeros debates sobre legislación del uso de drogas en Argentina a comienzos del siglo XX: la propuesta del Dr. Leopoldo Bard y su contexto sociohistórico
par: Victoria Sánchez Antelo
Publié: (2012)
par: Victoria Sánchez Antelo
Publié: (2012)
Una perspectiva ética en el quehacer médico
par: Francisco Gutiérrez Sánchez
Publié: (2006)
par: Francisco Gutiérrez Sánchez
Publié: (2006)
LA VOCACIÓN Y LA PROFESIONALIZACIÓN EN ENFERMERÍA AYER Y HOY
par: Evertina Ramírez Diaz
Publié: (2005)
par: Evertina Ramírez Diaz
Publié: (2005)
Nivel de empatía médica y factores asociados en estudiantes de medicina
par: Giovanny de Jesús Parra Ramírez
Publié: (2017)
par: Giovanny de Jesús Parra Ramírez
Publié: (2017)
Uso de una plataforma de telemedicina para el fortalecimiento de competencias clínicas
par: Patricia Verónica González Granda
Publié: (2016)
par: Patricia Verónica González Granda
Publié: (2016)
CARACTERÍSTICAS DE LOS AUTORES CORRESPONSALES QUE PARTICIPARON EN UN CONGRESO CIENTÍFICO ESTUDIANTIL EN PERÚ
par: Álvaro Taype-Rondán
Publié: (2012)
par: Álvaro Taype-Rondán
Publié: (2012)
Notas para una investigación futura sobre la historia del internado médico en Colombia, siglo XX. Primera parte: antecedentes europeos y norteamericanos, (siglo XIX e inicios del XX)
par: Leonardo Palacios-Sánchez
Publié: (2019)
par: Leonardo Palacios-Sánchez
Publié: (2019)
RESULTADO EXITOSO DE UN PROGRAMA DE TUTORÍA PERSONALIZADA DE INVESTIGACIÓN EN MEDICINA FAMILIAR
par: MA Sandoval Magaña
Publié: (2011)
par: MA Sandoval Magaña
Publié: (2011)
Bibliometric analysis of Gaceta Médica de México: production and impact during the period 1945-2023
par: Sánchez Pereyra, Antonio, et autres
Publié: (2024)
par: Sánchez Pereyra, Antonio, et autres
Publié: (2024)
SIMULACIONES COMPUTACIONALES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA MÉDICA
par: Francisco Javier Cabrero Fraile
Publié: (2010)
par: Francisco Javier Cabrero Fraile
Publié: (2010)
Por una epistemología de la Salud Colectiva: los conceptos sociológicos
par: Everardo Duarte Nunes
Publié: (2010)
par: Everardo Duarte Nunes
Publié: (2010)
Investigación en el pregrado de Medicina: una experiencia universitaria formativa
par: César Ramón Romero-Leguizamón
Publié: (2016)
par: César Ramón Romero-Leguizamón
Publié: (2016)
Documents similaires
-
Respuesta a Comentario al artículo “Profesionalismo en médicos de un hospital de segundo nivel”
par: Sergio Emilio Prieto-Miranda
Publié: (2018) -
De la sociología en la medicina a la sociología de la salud colectiva: apuntes para un necesario ejercicio de reflexividad
par: Roberto Castro
Publié: (2016) -
Estilo cognitivo predominante en estudiantes de Fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014) -
COMPETENCIAS EN MEDICINA LEGAL PARA MÉDICOS RECIÉN EGRESADOS: OPINIÓN DE EXPERTO
par: FELIPE CÉSPEDES HERRERA
Publié: (2016) -
Nivel de competencia docente en el Internado Médico de Pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM
par: Adrián Martínez-González
Publié: (2017)