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Détails bibliographiques
Auteur principal: Sergio Hidalgo Fuentes
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2018
Sujets:
Psicología
creatividad
rendimiento académico
inteligencia emocional
inteligencias múltiples
estudiantes universitarios
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459557507013
https://www.redalyc.org/journal/4595/459557507013/
https://www.redalyc.org/journal/4595/459557507013/html/
https://www.redalyc.org/journal/4595/459557507013/459557507013.epub
https://www.redalyc.org/journal/4595/459557507013/movil
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