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La Música como promotora de habilidades fonológicas: un estudio ex ploratorio con niños preescolares uruguayos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Johanna Rivera Ibaceta
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2020
Materias:	Psicología ritmo habilidades musicales Conciencia fonológica adquisición de la lectura programa de estimulación musical
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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