Validez factorial con estimación robusta de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (Eapesa) en universitarios ecuatorianos
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga
2021
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876482443116019712 |
|---|---|
| author | Rodrigo Moreta-Herrera |
| author_facet | Rodrigo Moreta-Herrera |
| contents | Validez factorial con estimación robusta de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (Eapesa) en universitarios ecuatorianos Rodrigo Moreta-Herrera Carmen Montes de Oca Luís Fernando Navarro Cuellar Narciza Villegas Villacrés Psicología fiabilidad escolaridad Autoeficacia análisis factorial Objetivo: Confirmar la estructura unifactorial de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (Eapesa), su fiabilidad y validez en relación con otras variables en universitarios ecuatorianos. Metodología: Estudio instrumental factorial de fiabilidad y validez de convergencia de la Eapesa. Participantes: 466 universitarios del Ecuador, 35.2 % hombres y 64.8 % mujeres, con edades entre 17 a 39 años (M= 21.27; DE= 2.9). Resultados: Se confirma el modelo unifactorial de la Eapesa con 7 ítems que presenta un adecuado ajuste: χ2= 40.01; p< .05; gl= 14; χ2/gl= 2.9; CFI= .966; TLI= .950; SRMR= .034; RMSEA= .063 IC95% (.050 - .076) por encima de las versiones de 10 y 9 ítems. Una fiabilidad alta de ω= .92 (.90 - .94) y convergencia moderada de r= .685; p< .01. Conclusiones: La Eapesa de 7 ítems es la versión de mejor rendimiento psicométrico para su aplicabilidad en universitarios del Ecuador. 2021 artículo científico 1688-4094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459567203003 https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/459567203003.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/movil 10.22235/cp.v15i1.2153 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4595 Ciencias Psicológicas application/pdf Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga Ciencias Psicológicas (Uruguay) Num.1 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga |
| spellingShingle | Validez factorial con estimación robusta de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (Eapesa) en universitarios ecuatorianos Rodrigo Moreta-Herrera Psicología fiabilidad escolaridad Autoeficacia análisis factorial Validez factorial con estimación robusta de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (Eapesa) en universitarios ecuatorianos Rodrigo Moreta-Herrera Carmen Montes de Oca Luís Fernando Navarro Cuellar Narciza Villegas Villacrés Psicología fiabilidad escolaridad Autoeficacia análisis factorial Objetivo: Confirmar la estructura unifactorial de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (Eapesa), su fiabilidad y validez en relación con otras variables en universitarios ecuatorianos. Metodología: Estudio instrumental factorial de fiabilidad y validez de convergencia de la Eapesa. Participantes: 466 universitarios del Ecuador, 35.2 % hombres y 64.8 % mujeres, con edades entre 17 a 39 años (M= 21.27; DE= 2.9). Resultados: Se confirma el modelo unifactorial de la Eapesa con 7 ítems que presenta un adecuado ajuste: χ2= 40.01; p< .05; gl= 14; χ2/gl= 2.9; CFI= .966; TLI= .950; SRMR= .034; RMSEA= .063 IC95% (.050 - .076) por encima de las versiones de 10 y 9 ítems. Una fiabilidad alta de ω= .92 (.90 - .94) y convergencia moderada de r= .685; p< .01. Conclusiones: La Eapesa de 7 ítems es la versión de mejor rendimiento psicométrico para su aplicabilidad en universitarios del Ecuador. 2021 artículo científico 1688-4094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459567203003 https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/459567203003.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203003/movil 10.22235/cp.v15i1.2153 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4595 Ciencias Psicológicas application/pdf Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga Ciencias Psicológicas (Uruguay) Num.1 Vol.15 |
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| topic | Psicología fiabilidad escolaridad Autoeficacia análisis factorial |
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