Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La Araucanía

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Katerin Arias-Ortega
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2023
Subjects:	Psicología Cultura indígena educación escolar enseñanza y aprendizaje educación intercultural pueblos indígenas y tribales
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