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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459576251014 https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/459576251014.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/movil https://doi.org/10.22235/cp.v17i2.3193 |
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Table of Contents:
- Satisfacción con la enseñanza online en estudiantes universitarios: análisis estructural de una escala Denisse Manrique-Millones Susana K. Lingán-Huamán Sergio Dominguez-Lara Psicología validez confiabilidad educación superior educación a distancia Satisfacción con enseñanza online El objetivo de esta investigación fue analizar la estructura interna y confiabilidad de la Student Satisfaction Survey (SSS) en estudiantes universitarios peruanos. Participaron 458 estudiantes (mujeres = 69.9 %; M edad = 27.76 años; DE edad = 4.41 años). La SSS se estudió bajo el análisis factorial confirmatorio (AFC) y el modelamiento exploratorio de ecuaciones estructurales (ESEM). Respecto a los resultados, el modelo original de cinco dimensiones obtuvo índices de ajuste favorables con ESEM, pero las dimensiones interacciones alumno-profesor e interacciones alumno-alumno se superponen entre sí, por lo que se valoró un modelo de cuatro dimensiones que presentó mejores evidencias psicométricas. La confiabilidad de las puntuaciones y de constructo presenta magnitudes aceptables. Se concluye que el SSS cuenta con propiedades psicométricas adecuadas. 2023 artículo científico 1688-4094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459576251014 https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/459576251014.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459576251014/movil https://doi.org/10.22235/cp.v17i2.3193 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4595 Ciencias Psicológicas application/pdf Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga Ciencias Psicológicas (Uruguay) Num.2 Vol.17