Buchumschlag

Adaptación y análisis de la estructura interna de la Escala de Sentido de Pertenencia Universitaria (ESPU) en estudiantes peruanos

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jossué Correa-Rojas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2024
Schlagworte:	Psicología validez educación Sentido de pertenencia estudiantes universitarios análisis factorial confirmatorio
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Validación de la Escala de Autoeficacia para el Afrontamiento del Estrés en estudiantes universitarios
von: Carolina Iris Pereyra Girardi
Veröffentlicht: (2019)

Propiedades psicométricas de la Escala de Resiliencia (ER-14) en estudiantes universitarios de Lima, Perú
von: Karla Gonzales-Ramirez
Veröffentlicht: (2023)

ANÁLISIS PSICOMÉTRICO CONFIRMATORIO DE LA MEDIDA MULTIDIMENSIONAL DEL TEST DE AUTOCONCEPTO FORMA 5 EN ESPAÑOL (AF5), EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CHILE
von: Enrique Riquelme Mella
Veröffentlicht: (2011)

Escala de autoestima de Rosenberg-P (EAR-P) en universitarios: Nuevas evidencias psicométricas de su estructura interna
von: Aaron Travezaño-Cabrera
Veröffentlicht: (2024)

Adaptación de la Escala de Creencias de Autoeficacia Docente en estudiantes universitarios chilenos
von: Jorge Vergara-Morales
Veröffentlicht: (2020)

Validez del cuestionario Engagement to Academic Tasks Questionnaire en universitarios peruanos
von: Ricardo Navarro
Veröffentlicht: (2023)

Escala de agencia personal en educación superior: diseño y validación
von: María de los Ángeles Maytorena Noriega
Veröffentlicht: (2020)

Adaptación de la Cédula de Autolesión (CAL): Propiedades psicométricas y resultados en una muestra de adolescentes
von: Jaquelin Kory Cano Quevedo
Veröffentlicht: (2021)

Evidencias preliminares de validez y confiabilidad de una escala breve de autocompasión en adolescentes peruanos
von: Aaron Travezaño-Cabrera
Veröffentlicht: (2022)

Estructura factorial del cuestionario de percepción de estilos de crianza CRPBI-Abreviado
von: Rosa M. Valiente
Veröffentlicht: (2016)

Validación de un cuestionario para evaluar el sentido de pertenencia en médicos residentes
von: Ma. del Pilar Pacheco-Zavala
Veröffentlicht: (2022)

Bienestar psicológico en una muestra de estudiantes universitarios mexicanos
von: Jesús Ernesto Valenzuela Medina
Veröffentlicht: (2015)

ANÁLISIS ESTRUCTURAL E INVARIANZA DE MEDICIÓN DEL MBI-GS EN TRABAJADORES PERUANOS
von: Manuel Fernández-Arata
Veröffentlicht: (2015)

Composición Factorial de una Escala de Autoeficacia en el Ámbito del Trabajo en Equipo y Liderazgo en Universitarios de Ciencias de la Salud
von: Gabriel Gastélum
Veröffentlicht: (2012)

Análisis psicométrico de dos versiones de la Connor- Davidson Resilience Scale en estudiantes universitarios peruanos: propuesta del CD-RISC-7
von: Sergio Dominguez-Lara
Veröffentlicht: (2019)

Escala de satisfacción con la vida: Propiedades psicométricas de inmigrantes en España
von: José Berrios-Riquelme
Veröffentlicht: (2019)

Invarianza factorial del Cuestionario de Autoconcepto Físico Modificado (CAF-M) en universitarios mexicanos deportistas y no deportistas
von: J.C. Barrón Luján
Veröffentlicht: (2017)

Ajuste escolar percibido por el profesor (PROF-A) en estudiantes mexicanos: análisis psicométrico
von: María Esthela Valenzuela-Santoyo
Veröffentlicht: (2021)

Propiedades psicométricas del cuestionario de regulación cognitiva de la emociones (CERQ) en estudiantes universitarios de Lima
von: Sergio Alexis Dominguez Lara
Veröffentlicht: (2016)

Efecto de las fuentes de autoeficacia en matemáticas sobre la autovaloración en matemáticas
von: Verónica González-Franco
Veröffentlicht: (2022)

Estrés en deportistas universitarios: revisión de la EEAD en jóvenes mexicanos
von: Minerva Vanegas-Farfano
Veröffentlicht: (2023)

Validación de la Encuesta sobre pareja y familia en el proyecto vital de los jóvenes
von: Ana María Martínez-Jerez
Veröffentlicht: (2013)

VERSIÓN BREVE DE LA ESCALA DE SATISFACCIÓN LABORAL: EVALUACIÓN ESTRUCTURAL Y DISTRIBUCIONAL DE SUS PUNTAJES
von: Alicia Boluarte Carbajal
Veröffentlicht: (2015)

Validez de constructo del Test de Pensamiento Creativo de Torrance en una muestra de jóvenes argentinos
von: María Aranguren
Veröffentlicht: (2014)

Invarianza Factorial de la Escala de Autoeficacia en la Solución de Problemas y Comunicación en Estudiantes Universitarios
von: Jesús E. Peinado
Veröffentlicht: (2015)

Análisis factorial confirmatorio del cuestionario “Enfoques de Docencia Universitaria” ( Approaches to Teaching Inventory, ATI-R)
von: Helena Montenegro Maggio
Veröffentlicht: (2013)

Estructura factorial de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff en estudiantes universitarios
von: Carlos Freire
Veröffentlicht: (2017)

Invarianza Factorial de una Escala de Autoeficacia sobre Conductas Académicas en Universitarios Hombres y Mujeres
von: Judith M. Rodríguez
Veröffentlicht: (2015)

Adaptación de la Escala de Satisfacción Académica en Estudiantes Universitarios Chilenos
von: Jorge Vergara-Morales
Veröffentlicht: (2018)

Invarianza Factorial de la Escala de Ansiedad Asociada a la Imagen Corporal en Universitarios Hombres y Mujeres
von: María del C. Zueck
Veröffentlicht: (2015)

El análisis de la desigualdad urbana. Propuesta y validación de un índice de nivel socio-económico en áreas urbanas españolas (1991-2001)
von: Manuel Fernández-García
Veröffentlicht: (2018)

Invarianza Factorial de la Escala de Ansiedad ante el Envejecimiento de Lasher y Faulkender en Estudiantes Universitarios, Hombres y Mujeres
von: Susana I. Aguirre
Veröffentlicht: (2017)

Propiedades psicométricas de la versión internacional de la Escala de Afecto Positivo y Negativo-forma corta (I- Spanas SF) en estudiantes universitarios
von: Rafael Gargurevich
Veröffentlicht: (2010)

Propiedades psicométricas de la Utrecht Work Engagement Scale en estudiantes de educación
von: Javier Cachón-Zagalaz
Veröffentlicht: (2018)

Como Medir y Guiar Cambios hacia Entornos Educativos más Motivadores
von: Mónica Martínez-Gómez
Veröffentlicht: (2009)

La formación inicial del profesorado en las actitudes hacia la diversidad cultural. Validación de una escala
von: Vicente J. Llorent
Veröffentlicht: (2019)

Estructura latente y fiabilidad de las dimensiones que explican el impacto de los sistemas de gestión de calidad en los centros educativos
von: Aurelio Villa Sánchez
Veröffentlicht: (2015)

Adaptación de la Escala de Percepción Global de Estrés en estudiantes universitarios peruanos
von: Jaime Enrique Guzmán-Yacaman
Veröffentlicht: (2018)

Evaluación de las propiedades psicométricas de la Escala de Curiosidad Epistémica de Litman en hispanohablantes
von: María Esmeralda Sánchez Navarro
Veröffentlicht: (2023)

Adaptación del child-parq/control: versiones para el padre y la madre en población infantil y adolescente española
von: Victoria del Barrio
Veröffentlicht: (2014)