Relações entre competências socioemocionais, adaptabilidade e autoeficácia na transição escola-trabalho

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Fabíola Aparecida Molina Costa
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2024
Sujets:	Psicología trabalho aprendizes autoeficácia transição escola adaptabilidade de carreira
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