Relações entre competências socioemocionais, adaptabilidade e autoeficácia na transição escola-trabalho

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fabíola Aparecida Molina Costa
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2024
Schlagworte:	Psicología trabalho aprendizes autoeficácia transição escola adaptabilidade de carreira
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