Saberes tradicionales agrícolas indígenas y campesinos: rescate, sistematización e incorporación a la IEAS

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: José Antonio Gómez-Espinoza
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Autónoma Indígena de México 2006
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author José Antonio Gómez-Espinoza
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contents Saberes tradicionales agrícolas indígenas y campesinos: rescate, sistematización e incorporación a la IEAS José Antonio Gómez-Espinoza Gerardo Gómez¿González Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) tradición Agricultura conocimiento En el contexto de la crisis ambiental y bajo el supuesto de que en las comunidades campesinas e indígenas, se conservan y practican Saberes Agrícolas Tradicionales (SAT) bajo el sistema de “milpa” con bajo impacto en el medio y cuya producción constituye casi la mitad de la producción nacional de este cereal en México, se propone como objetivo, llevar los SAT a las currículas de las Instituciones de Enseñanza Agrícola Superior (IEAS) como una respuesta a los requerimientos de pertinencia, social y ecológica, para lo cual se propone en esta trabajo, un marco conceptual para el abordaje de estos saberes, una propuesta de rescate, sistematización e interpretación de los mismos así como la identificación de posibles correlaciones Ciencia SAT y la instrumentación en el marco de modelos educativos centrados en el aprendizaje para llevar estos saberes al espacio académico a través de un programa de estudios. 2006 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46120106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.1 Vol.2
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Saberes tradicionales agrícolas indígenas y campesinos: rescate, sistematización e incorporación a la IEAS José Antonio Gómez-Espinoza Gerardo Gómez¿González Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) tradición Agricultura conocimiento En el contexto de la crisis ambiental y bajo el supuesto de que en las comunidades campesinas e indígenas, se conservan y practican Saberes Agrícolas Tradicionales (SAT) bajo el sistema de “milpa” con bajo impacto en el medio y cuya producción constituye casi la mitad de la producción nacional de este cereal en México, se propone como objetivo, llevar los SAT a las currículas de las Instituciones de Enseñanza Agrícola Superior (IEAS) como una respuesta a los requerimientos de pertinencia, social y ecológica, para lo cual se propone en esta trabajo, un marco conceptual para el abordaje de estos saberes, una propuesta de rescate, sistematización e interpretación de los mismos así como la identificación de posibles correlaciones Ciencia SAT y la instrumentación en el marco de modelos educativos centrados en el aprendizaje para llevar estos saberes al espacio académico a través de un programa de estudios. 2006 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46120106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.1 Vol.2
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