Aprendizaje y competencias interculturales

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Alessio Surian
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma Indígena de México 2012
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876444695107731456
author Alessio Surian
author_facet Alessio Surian
contents Aprendizaje y competencias interculturales Alessio Surian Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) políticas de educación Relaciones transculturales El concepto de competencia intercultural es asociado en la literatura tanto a listas de habilidades que permiten tener "éxito" como individuo y como organización en las relaciones transculturales, como visiones más criticas e interesadas a los diferentes contextos y papeles sociales que juegan un rol en la definición y percepción de estas relaciones. Al concepto de competencia intercultural autores como Earley y Ang (2003,p. 59) prefieren el concepto de inteligencia cultural, en relación a como las personas saben adaptarse a nuevos contextos culturales, y en continuidad con el trabajo sobre inteligencias de psicólogos de la educación (H. Gardner, R.J. Sternberg), y en relación a la interacción entre estilos cognitivos y gestión de las actividades cotidianas (Zhang, Sternberg, 2001, pp. 198-200). A partir de enfoques diferentes, se ha producido en los últimos años un numero significativo de herramientas de evaluación de las competencias interculturales (Earley y Ang 2003, pp. 193-199; Fowler y Blohm 2004, pp. 37-84; Paige 2004, pp. 85-128). En esta contribución se investigan los aspectos relevantes y las implicaciones de los discursos sobre competencias interculturales para los procesos de aprendizaje y para las políticas de educación que integran un enfoque intercultural. 2012 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46123366009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.2 Vol.8
format Artículo científico
id redalyc_46123366009
institution Redalyc
language es
publishDate 2012
publisher Universidad Autónoma Indígena de México
spellingShingle Aprendizaje y competencias interculturales
Alessio Surian
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
políticas de educación
Relaciones transculturales
Aprendizaje y competencias interculturales Alessio Surian Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) políticas de educación Relaciones transculturales El concepto de competencia intercultural es asociado en la literatura tanto a listas de habilidades que permiten tener "éxito" como individuo y como organización en las relaciones transculturales, como visiones más criticas e interesadas a los diferentes contextos y papeles sociales que juegan un rol en la definición y percepción de estas relaciones. Al concepto de competencia intercultural autores como Earley y Ang (2003,p. 59) prefieren el concepto de inteligencia cultural, en relación a como las personas saben adaptarse a nuevos contextos culturales, y en continuidad con el trabajo sobre inteligencias de psicólogos de la educación (H. Gardner, R.J. Sternberg), y en relación a la interacción entre estilos cognitivos y gestión de las actividades cotidianas (Zhang, Sternberg, 2001, pp. 198-200). A partir de enfoques diferentes, se ha producido en los últimos años un numero significativo de herramientas de evaluación de las competencias interculturales (Earley y Ang 2003, pp. 193-199; Fowler y Blohm 2004, pp. 37-84; Paige 2004, pp. 85-128). En esta contribución se investigan los aspectos relevantes y las implicaciones de los discursos sobre competencias interculturales para los procesos de aprendizaje y para las políticas de educación que integran un enfoque intercultural. 2012 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46123366009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.2 Vol.8
title Aprendizaje y competencias interculturales
topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
políticas de educación
Relaciones transculturales
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46123366009