EVALUACIÓN MULTISITIO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN ESCUELAS NORMALES DEL ESTADO DE MÉXICO
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma Indígena de México
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Ireri Báez Chávez |
| author_facet | Ireri Báez Chávez |
| contents | EVALUACIÓN MULTISITIO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN ESCUELAS NORMALES DEL ESTADO DE MÉXICO Ireri Báez Chávez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Desde la lógica de la Tecnología Educativa, la investigación se desarrolló en tres momentos: Descriptivo, Diagnóstico, y confirmatorio. Se documentó el proceso de Evaluación Diagnóstica realizada por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) a las 36 Escuelas Normales del Estado de México. El objetivo fue conocer los indicadores que cumplían los programas educativos, para su acreditación. Los resultados son 51 programas educativos evaluados, 36 instituciones y 12 licenciaturas participantes; 66.6% con nivel 1 y el 33.3% nivel 2. Lo anterior ha tenido impacto estatal en logros de aprendizaje expresados en los exámenes generales de conocimiento, transitando de un promedio de 60.5 puntos en 2009, a 67.5 en 2012. 2013 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46129004007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.4 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Autónoma Indígena de México |
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| title | EVALUACIÓN MULTISITIO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN ESCUELAS NORMALES DEL ESTADO DE MÉXICO |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) |
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