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ABRIENDO CAMINO: CONDICIONES DE INSERCIÓN DE LAS Y LOS EDUCADORES PRINCIPIANTES EN EL NORTE DE MÉXICO

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Evangelina Cervantes H
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma Indígena de México 2013
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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