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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Indígena de México
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46130208 |
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| _version_ | 1866585490431410176 |
|---|---|
| author | José Bastiani-Gómez |
| author_facet | José Bastiani-Gómez |
| contents | El docente de primaria indígena frente a la diversidad sociocultural y lingüística en el aula José Bastiani-Gómez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) indígena lingüística Sociocultural educación primaria El siguiente trabajo tiene la intención de explicar algunos referentes históricos y políticos queson importantes para la comprensión del pasado, del presente y del futuro de la educaciónmexicana. Y de manera particular, comprender los procesos de la educación indígena en elámbito de las políticas educativas que enarbolan el discurso de la interculturalidad y surelación con las prácticas docentes. También se revisa el trabajo del docente sobre la atencióna la diversidad cultural y lingüística en la escuela primaria indígena. 2007 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46130208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.2 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_46130208 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Autónoma Indígena de México |
| spellingShingle | El docente de primaria indígena frente a la diversidad sociocultural y lingüística en el aula José Bastiani-Gómez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) indígena lingüística Sociocultural educación primaria El docente de primaria indígena frente a la diversidad sociocultural y lingüística en el aula José Bastiani-Gómez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) indígena lingüística Sociocultural educación primaria El siguiente trabajo tiene la intención de explicar algunos referentes históricos y políticos queson importantes para la comprensión del pasado, del presente y del futuro de la educaciónmexicana. Y de manera particular, comprender los procesos de la educación indígena en elámbito de las políticas educativas que enarbolan el discurso de la interculturalidad y surelación con las prácticas docentes. También se revisa el trabajo del docente sobre la atencióna la diversidad cultural y lingüística en la escuela primaria indígena. 2007 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46130208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.2 Vol.3 |
| title | El docente de primaria indígena frente a la diversidad sociocultural y lingüística en el aula |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) indígena lingüística Sociocultural educación primaria |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46130208 |