Copertina

EL ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA: ESTUDIO DE CASO

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	José Viveros-Márquez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Autónoma Indígena de México 2014
Soggetti:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) calidad educativa evaluación educativa educación primaria indígena Enfoque intercultural bilingüe
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Evaluación del enfoque intercultural bilingüe en educación primaria indígena: Estudio de caso en la región indígena Los Altos, Chiapas
di: José Viveros-Márquez
Pubblicazione: (2016)

DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA A LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL. La comunidad purhepecha, Michoacán, México
di: Sonia García Segura
Pubblicazione: (2004)

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE INDÍGENA EN PANAMÁ
di: Jorge Luis Roquebert León
Pubblicazione: (2018)

Inclusión como política educativa: hacia un sistema educativo único en un México cultural y lingüísticamente diverso
di: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Pubblicazione: (2018)

Niños de la Amazonía. Una experiencia de trabajo conjunto por una mejor educación para los niños y las niñas asháninkas de la selva central del Perú
di: Regina Moromizato Izu
Pubblicazione: (2011)

"Dependiendo de cómo sea la pregunta". Notas sobre "profes indígenas" y educación intercultural
di: Alejandro Martínez Canales
Pubblicazione: (2017)

Ser diciendo, educar haciendo: repensando las políticas interculturales bilingües en Latinoamérica. Una introducción
di: Eduardo S. Vila Merino
Pubblicazione: (2010)

Educación para un México intercultural
di: Sylvia Schmelkes
Pubblicazione: (2013)

Ser docente en escenarios multiculturales y multilingües: desafíos de la formación superior en Santa Fe (Argentina)
di: Micaela Lorenzotti
Pubblicazione: (2023)

Los docentes de lengua y cultura: Una mirada reflexiva y crítica de la educación indígena costarricense
di: Federico Guevara-Víquez
Pubblicazione: (2015)

EDUCACIÓN PARVULARIA INTERCULTURAL BILINGÜE: UNA EXPERIENCIA CURRICULAR EN CONTEXTO INDÍGENA EN LA REGIÓN DEL BIOBÍO
di: Lila Moreno Rubio
Pubblicazione: (2010)

EL IMPACTO DEL MODELO «UN ORDENADOR POR NIÑO» EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO
di: Daniel Losada Iglesias
Pubblicazione: (2017)

Miradas a la interculturalidad. El caso de una escuela urbana con niños indígenas
di: Rebeca Barriga Villanueva
Pubblicazione: (2008)

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE INDÍGENA EN PANAMÁ
di: Jorge Luis Roquebert León
Pubblicazione: (2017)

Con un pie en dos mundos: Programas de educación bilingüe para niños quechuahablantes en el Cusco
di: Anna Saroli
Pubblicazione: (2011)

La maternidad en una unidad educativa intercultural bilingüe de Quito
di: Kuymi Tambaco
Pubblicazione: (2020)

Unidades educativas del Milenio, educación intercultural bilingüe y (des) igualdad en el acceso a la educación en Ecuador. Un análisis desde la investigación etnográfica
di: Marta Rodríguez Cruz
Pubblicazione: (2017)

EDUTOOL®: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS MOOCS
di: Miguel Baldomero Ramírez-Fernández
Pubblicazione: (2015)

Educación intercultural bilingüe. Un acercamiento a través de la práctica docente de las escuelas de la región Wixarika en el estado de Jalisco-México
di: Martha Vergara Fregoso
Pubblicazione: (2010)

PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD
di: Fausto Fabricio Quichimbo Saquichagua
Pubblicazione: (2023)

La evaluación educativa. Un modelo de evaluación de la calidad del aprendizaje en la escuela primaria
di: Luis Manuel Leyva - Leyva
Pubblicazione: (2013)

La diversidad cultural educativa indígena venezolana en el contexto socio-jurídico
di: Jacqueline Coromoto Guillén de Romero
Pubblicazione: (2013)

VALOR EDUCATIVO Y FACTIBILIDAD DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA MEXICANA
di: CLAUDIA ZÚÑIGA GASPAR
Pubblicazione: (2017)

La asignatura de Lengua y Cultura Ch’ol en secundarias de Tabasco, México y la semántica contradictoria de la educación intercultural
di: Susana Ayala Reyes
Pubblicazione: (2022)

LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN LA REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA, 1980-2010
di: Carlos Mondaca Rojas
Pubblicazione: (2013)

La educación intercultural bilingüe y sus desafíos para población guaraní de Salta y Misiones (Argentina)
di: Yamila Irupé Nuñez
Pubblicazione: (2020)

METHODOLOGICAL PROCESS OF THE BILINGUAL INTERCULTURAL EDUCATIONAL MODEL IN ECUADOR, CONSTRUCTION OF A DIALOGUE OF KNOWLEDGE, INTERCULTURALITY AND DIVERSITY
di: Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio, et al.
Pubblicazione: (2023)

Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la Provincia de Misiones (Argentina)
di: Yamila-Irupé Nuñez
Pubblicazione: (2021)

La reforma educativa inclusiva en México. Análisis de sus textos de política
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2022)

Construir la interculturalidad. Políticas educativas, diversidad cultural y desigualdad en Ecuador
di: Marta Rodríguez-Cruz
Pubblicazione: (2018)

Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la educación intercultural bilingüe en La Araucanía, Chile
di: Albert Wyss Navarrete
Pubblicazione: (2021)

CONSTRUCCIÓN Y SIGNIFICADO DE LA INTERCULTURALIDAD EN LA ESCUELA NORMAL INDÍGENA INTERCULTURAL BILINGÜE «JACINTO CANEK»
di: Sergio Iván Navarro Martínez
Pubblicazione: (2011)

Supervisión Vs Calidad Educativa en Educación Primaria
di: Jhoel Ruber Mota Fonseca
Pubblicazione: (2016)

MIRADAS HACIA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: “PROFES DE LENGUA INDÍGENA” EN ESCUELAS PRIMARIAS EN EL ÁREA METROPOLITANA DE MONTERREY
di: Luis Alejandro Martínez Canales
Pubblicazione: (2014)

ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE DE 2013 EN MÉXICO
di: Anselmo Flores Andrade
Pubblicazione: (2014)

Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu
di: Sandra Quero Ramones
Pubblicazione: (2006)

Congruencia de los estándares para evaluar la calidad de la educación médica en México
di: Arturo G. Rillo
Pubblicazione: (2022)

La Evaluación de los Egresados de Formación Profesional en México: Reflejo de la Implementación de la Política de Competitividad en la Educación Superior
di: José Alfonso Jiménez Moreno
Pubblicazione: (2017)

Lingüística y formación profesional: el caso de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco
di: Lucina García García
Pubblicazione: (2013)

REVITALIZATION OF NATIVE LANGUAGES: REFLECTIONS FROM THE NARRATIVES OF SOME BILINGUAL INTERCULTURAL TEACHERS
di: Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio
Pubblicazione: (2022)