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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	José Viveros-Márquez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma Indígena de México 2014
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) calidad educativa evaluación educativa educación primaria indígena Enfoque intercultural bilingüe
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46131111005
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