NOCIONES Y PRÁCTICAS DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA DESDE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS DE LOS FORMADORES DE DOCENTES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Melitón García
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma Indígena de México 2014
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Práctica docente Proceso académico Planeación didáctica Ejercicio profesional Identidad profesional
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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