LA PROFESIONALIZACIÓN COMO POLÍTICA INSTITUCIONAL Y COMO ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LAS ESCUELAS NORMALES

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jocelyn Cano-Rodríguez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma Indígena de México 2014
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