Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma Indígena de México
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46132451004 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- APRENDIENDO VALORES DESAPRENDIENDO VIOLENCIA, UN ESTUDIO CON NIÑAS Y NIÑOS DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE HIDALGO María Elza Eugenia Carrasco-Lozano Aly Veloz-Méndez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) valores violencia Aprendizaje L a violencia en las escuelas es un tema preocupa nte para la política educativa del país, con efectos físicos , psicológicos y socioeconómicos negativos . En este context o , la enseñanza de los valores en niñas y niños en educación básica apunta a ser una opción de reivindicación de los ideales de una mejor sociedad. El objetivo de esta investigación fue identifica r có mo las niñas y los niños de una escuela primaria pú blica y una privada religiosa aprenden valores . La metodolog ía fue de corte cuantitativo con una muestra de cien alumnos a quienes se les aplicó un cuestionario con preguntas “ abiertas ” y escala tipo Likert . En los resultados se describen los valores de respeto, responsabilidad, honestidad , amistad y amor , todos ellos implícitos en las asignaturas de Formación Cívica y Ética y Educación de la Fe que se imparten en nivel básico en los contextos de escuela, entre compañeros y en casa . En las conclusiones se observó que el aprendizaje de los valores está en función del tipo de escuela, y que el género también determina la percepció n de esos mismo s valores. 2014 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46132451004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.7 Vol.10