IMPACTO DE LA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | María Fabiola Ortega-Carbajal |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma Indígena de México
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
ANÁLISIS DOCUMENTAL DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL
di: María Fabiola Ortega-Carbajal
Pubblicazione: (2015)
di: María Fabiola Ortega-Carbajal
Pubblicazione: (2015)
ESTUDIO CONCEPTUAL DE LA DOCENCIA SOCIOFORMATIVA
di: José Silvano Hernández-Mosqueda
Pubblicazione: (2014)
di: José Silvano Hernández-Mosqueda
Pubblicazione: (2014)
Currículo: un análisis desde un enfoque socioformativo
di: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Pubblicazione: (2019)
di: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Pubblicazione: (2019)
LOS PROBLEMAS DEL CONTEXTO: BASE FILOSÓFICA Y PEDAGÓGICA DE LA SOCIOFORMACIÓN
di: José Silvano Hernández-Mosqueda
Pubblicazione: (2015)
di: José Silvano Hernández-Mosqueda
Pubblicazione: (2015)
El paradigma del pensamiento complejo en la didáctica de la química: una visión desde el átomo a la materia
di: Bernardo Fontal
Pubblicazione: (2008)
di: Bernardo Fontal
Pubblicazione: (2008)
Nueva visión ética en la gestión universitaria. Una mirada desde la complejidad
di: Jesús Antonio Pirona
Pubblicazione: (2019)
di: Jesús Antonio Pirona
Pubblicazione: (2019)
Efecto del pH y tiempo de reacción en la síntesis y caracterización del complejo de cisteína con zinc (II)
di: Rubén A. Sánchez Andica
Pubblicazione: (2010)
di: Rubén A. Sánchez Andica
Pubblicazione: (2010)
HACIA UNA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DESEMPEÑO: LAS RÚBRICAS SOCIOFORMATIVAS
di: José Silvano Hernández - Mosqueda
Pubblicazione: (2016)
di: José Silvano Hernández - Mosqueda
Pubblicazione: (2016)
UVE socioformativa: estrategia didáctica para evaluar la pertinencia de la solución a problemas de contexto
di: María de Lourdes González Peña
Pubblicazione: (2018)
di: María de Lourdes González Peña
Pubblicazione: (2018)
De von Bertalanffy a Luhmann: Deconstrucción del concepto “agroecosistema” a través de las generaciones sistémicas
di: Lorena Casanova
Pubblicazione: (2016)
di: Lorena Casanova
Pubblicazione: (2016)
NARRATIVAS DOMINANTES DE PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD EN TORNO AL CONCEPTO DE FAMILIA
di: Alejandro Barbosa González
Pubblicazione: (2009)
di: Alejandro Barbosa González
Pubblicazione: (2009)
Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias y pensamiento complejo en estudiantes universitarios
di: Dulio Oseda Gago
Pubblicazione: (2020)
di: Dulio Oseda Gago
Pubblicazione: (2020)
LAS TAREAS PROBLEMATIZADORAS COMO PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
di: Lidia Vianey Álvarez Del Valle
Pubblicazione: (2019)
di: Lidia Vianey Álvarez Del Valle
Pubblicazione: (2019)
LA TRANSDISCIPLINARIEDAD EN EL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE
di: Edgar Serna M.
Pubblicazione: (2016)
di: Edgar Serna M.
Pubblicazione: (2016)
Las humanidades: entre reduccionismos, disyunciones, anarquismo y ciencia. Desde el hilorrealismo científico y el pensamiento complejo
di: Héctor de León Bedoya-Leguizamón
Pubblicazione: (2024)
di: Héctor de León Bedoya-Leguizamón
Pubblicazione: (2024)
Controversia irresuelta en la teoría de sistemas
di: Homero Patricio Cabrera Tenecela
Pubblicazione: (2017)
di: Homero Patricio Cabrera Tenecela
Pubblicazione: (2017)
LOS DERECHOS HUMANOS: NUEVO ESCENARIO DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
di: Jorge Witker
Pubblicazione: (2017)
di: Jorge Witker
Pubblicazione: (2017)
APROXIMACIONES DEL DISEÑO COMPLEJO PARA LA SOSTENIBILIDAD
di: Christian Chávez-López
Pubblicazione: (2021)
di: Christian Chávez-López
Pubblicazione: (2021)
Congruencia del pensamiento complejo de Edgar Morín en la metodología de la educación a distancia
di: Mónica de Jesus Chacón Prado
Pubblicazione: (2015)
di: Mónica de Jesus Chacón Prado
Pubblicazione: (2015)
HACIA UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA REFLEXIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNA EXPERIENCIA DESDE EL ECUADOR
di: Ricardo Melecio Arana Cadenas
Pubblicazione: (2017)
di: Ricardo Melecio Arana Cadenas
Pubblicazione: (2017)
VÍCTIMAS, CÓMPLICES E INDIFERENTES: LA RETÓRICA COMO REPLANTEO DE LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD (Y EDUCACIÓN) CIUDADANA.
di: Marcelo Moriconi Bezerra
Pubblicazione: (2011)
di: Marcelo Moriconi Bezerra
Pubblicazione: (2011)
EL AUTOLIDERAZGO: UNA VÍA PARA EL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA GERENCIA PÚBLICA
di: Blanca A. Rojas de Uzcátegui
Pubblicazione: (2016)
di: Blanca A. Rojas de Uzcátegui
Pubblicazione: (2016)
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA BIOLOGÍA QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS “JUAN MARINELLO VIDAURRETA”
di: María del Carmen León Ortega
Pubblicazione: (2012)
di: María del Carmen León Ortega
Pubblicazione: (2012)
El procesamiento psicolingüístico del dictado y sus implicaciones para la enseñanza de la lengua escrita
di: Lucía Fraca de Barrera
Pubblicazione: (2007)
di: Lucía Fraca de Barrera
Pubblicazione: (2007)
La educación como objeto de interés para las ciencias de la complejidad
di: Cecilia Dimaté Rodríguez
Pubblicazione: (2007)
di: Cecilia Dimaté Rodríguez
Pubblicazione: (2007)
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo
di: Jesús Briceño
Pubblicazione: (2012)
di: Jesús Briceño
Pubblicazione: (2012)
ENFOQUES TEÓRICOS PARA APLICACIONES CONCRETAS: COMPLEJIDAD Y TURISMO
di: Daniela Palmas Castrejón
Pubblicazione: (2011)
di: Daniela Palmas Castrejón
Pubblicazione: (2011)
Dualidad y simetría en el aprendizaje matemático. El ejemplo de las cuadráticas
di: Juan Antonio Pérez
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Antonio Pérez
Pubblicazione: (2016)
HACIA UNA NUEVA CONCEPCIÓN DE LA GERENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR VENEZOLANA
di: Yoselina Rondón García
Pubblicazione: (2012)
di: Yoselina Rondón García
Pubblicazione: (2012)
El espacio controversial de los sistemas complejos
di: Paula G. Rodríguez Zoya
Pubblicazione: (2014)
di: Paula G. Rodríguez Zoya
Pubblicazione: (2014)
LA ORGANIZACION EDUCATIVA: UNA APROXIMACION DESDE LA COMPLEJIDAD
di: Bernardo Castro Sáez
Pubblicazione: (2001)
di: Bernardo Castro Sáez
Pubblicazione: (2001)
Del gerente al decisor transdisciplinario
di: Jesús Puerta
Pubblicazione: (2009)
di: Jesús Puerta
Pubblicazione: (2009)
Transadolescencia y complejidad desde la transdisciplinariedad
di: Noel Alejandro Guevara Barrios
Pubblicazione: (2016)
di: Noel Alejandro Guevara Barrios
Pubblicazione: (2016)
Comunicación digital: una propuesta de análisis desde el pensamiento complejo
di: Germán Arango-Forero
Pubblicazione: (2013)
di: Germán Arango-Forero
Pubblicazione: (2013)
El dinamismo como paradigma cosmológico. Reflexiones en torno a la educación y el aprendizaje desde el pensamiento complejo
di: Antonio María Balza Laya
Pubblicazione: (2006)
di: Antonio María Balza Laya
Pubblicazione: (2006)
REFLEXIÓN DE LA PSICOLOGÍA DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO Y EL POST RACIONALISMO
di: Milagros Santamaría Rivas
Pubblicazione: (2014)
di: Milagros Santamaría Rivas
Pubblicazione: (2014)
DISEÑOS PREEXPERIMENTALES EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN CONCEPTUAL
di: Edwin Salas Blas
Pubblicazione: (2013)
di: Edwin Salas Blas
Pubblicazione: (2013)
Por qué y para qué un laboratorio de innovación pública en el INAP
di: Luis Herrera Díaz-Aguado
Pubblicazione: (2023)
di: Luis Herrera Díaz-Aguado
Pubblicazione: (2023)
CONOCIMIENTO, ECONOMÍA, DESARROLLO Y SOCIEDAD: TRAZOS DESDE LA COMPLEJIDAD
di: Ricardo Guzmán Díaz
Pubblicazione: (2013)
di: Ricardo Guzmán Díaz
Pubblicazione: (2013)
Filosofía de la gestión de la ciencia en Argentina a partir de la historia del CONICET
di: Elvio Galati
Pubblicazione: (2016)
di: Elvio Galati
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
ANÁLISIS DOCUMENTAL DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL
di: María Fabiola Ortega-Carbajal
Pubblicazione: (2015) -
ESTUDIO CONCEPTUAL DE LA DOCENCIA SOCIOFORMATIVA
di: José Silvano Hernández-Mosqueda
Pubblicazione: (2014) -
Currículo: un análisis desde un enfoque socioformativo
di: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Pubblicazione: (2019) -
LOS PROBLEMAS DEL CONTEXTO: BASE FILOSÓFICA Y PEDAGÓGICA DE LA SOCIOFORMACIÓN
di: José Silvano Hernández-Mosqueda
Pubblicazione: (2015) -
El paradigma del pensamiento complejo en la didáctica de la química: una visión desde el átomo a la materia
di: Bernardo Fontal
Pubblicazione: (2008)