INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTEGRACIÓN GRUPAL EN EL AULA: DOS CONSIDERACIONES EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jazmín Ivette Burrola - Herrera
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma Indígena de México 2016
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) emociones Socialización autorregulación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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