UN EJERCICIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE: ¿TEMORES OCULTOS?

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Laurencia Barraza - Barraza
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma Indígena de México 2016
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sistematización estudio de caso Investigación acción
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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