Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Alejandro Mira-Tapia |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma Indígena de México
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46158063011 https://www.redalyc.org/journal/461/46158063011/ https://www.redalyc.org/journal/461/46158063011/html/ https://www.redalyc.org/journal/461/46158063011/46158063011.epub https://www.redalyc.org/journal/461/46158063011/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
E quando contarmos nossas histórias? Relatos em uma Formação Racista
von: Manoel Nogueira Maia Neto
Veröffentlicht: (2022)
von: Manoel Nogueira Maia Neto
Veröffentlicht: (2022)
Depois do incêndio: classe, nação, racismo e antirracismo na reconstrução da Faculdade de Medicina da Bahia (1905-1908)
von: Aldrin Armstrong Silva Castellucci
Veröffentlicht: (2023)
von: Aldrin Armstrong Silva Castellucci
Veröffentlicht: (2023)
Convivencia y conflicto intercultural: jóvenes universitarios indígenas y mestizos en la Universidad Intercultural de Chiapas
von: STEFANO CLAUDIO SARTORELLO
Veröffentlicht: (2016)
von: STEFANO CLAUDIO SARTORELLO
Veröffentlicht: (2016)
Saberes escolares y estrategias interculturales en estudiantes y egresados del Instituto Intercultural Ñöñho
von: Alejandro Mira Tapia
Veröffentlicht: (2017)
von: Alejandro Mira Tapia
Veröffentlicht: (2017)
Jóvenes indígenas y resignificaciones identitarias en la educación superior intercultural en México
von: Alejandro Mira Tapia
Veröffentlicht: (2021)
von: Alejandro Mira Tapia
Veröffentlicht: (2021)
La Filosofía Intercultural y nuestra Améfrica Profunda
von: Magali Mendes de Menezes
Veröffentlicht: (2022)
von: Magali Mendes de Menezes
Veröffentlicht: (2022)
Racismo y escuela en México: Reconociendo la tragedia para intentar la salida
von: Saúl Velasco Cruz
Veröffentlicht: (2016)
von: Saúl Velasco Cruz
Veröffentlicht: (2016)
IDENTIDAD CULTURAL INDÍGENA EN EL DISCURSO PEDAGÓGICO DE LA HISTORIA. UNA MIRADA AL CURRÍCULUM LATINOAMERICANO
von: Omar Turra Díaz
Veröffentlicht: (2018)
von: Omar Turra Díaz
Veröffentlicht: (2018)
Formación universitaria intercultural para indígenas mayas de Yucatán, México
von: Francisco J. Rosado-May
Veröffentlicht: (2017)
von: Francisco J. Rosado-May
Veröffentlicht: (2017)
COOPERACIÓN INTERNACIONAL Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN CHILE. Cuatro casos en la educación superior
von: GUILLERMO WILLIAMSON
Veröffentlicht: (2014)
von: GUILLERMO WILLIAMSON
Veröffentlicht: (2014)
TENSIONS BETWEEN MULTICULTURALISM AND WOMEN’S RIGHTS IN THE EXPERIENCE OF WOMEN’S INTERCULTURAL ASSOCIATIONS IN ITALY
von: Erika Bernacchi
Veröffentlicht: (2019)
von: Erika Bernacchi
Veröffentlicht: (2019)
MIRADAS HACIA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: “PROFES DE LENGUA INDÍGENA” EN ESCUELAS PRIMARIAS EN EL ÁREA METROPOLITANA DE MONTERREY
von: Luis Alejandro Martínez Canales
Veröffentlicht: (2014)
von: Luis Alejandro Martínez Canales
Veröffentlicht: (2014)
Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la educación intercultural bilingüe en La Araucanía, Chile
von: Albert Wyss Navarrete
Veröffentlicht: (2021)
von: Albert Wyss Navarrete
Veröffentlicht: (2021)
Uma experiência com educação intercultural indígena: entrevista com a professora Joziléia Daniza Kaingang
von: Elison Antonio Paim
Veröffentlicht: (2019)
von: Elison Antonio Paim
Veröffentlicht: (2019)
Hacia una evaluación en contexto indígena: El caso de una escuela mapuce en Chile
von: Miguel Del Pino-Sepúlveda
Veröffentlicht: (2022)
von: Miguel Del Pino-Sepúlveda
Veröffentlicht: (2022)
Formação de professores indígenas numa perspectiva intercultural
von: Claudia Pereira Antunes
Veröffentlicht: (2012)
von: Claudia Pereira Antunes
Veröffentlicht: (2012)
Nuevos escenarios, nuevas propuestas, otras actoras: licenciadas indígenas y la Universidad Veracruzana Intercultural
von: Inés Olivera Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
von: Inés Olivera Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
¿Se atiende la interculturalidad y la diversidad en la formación del docente indígena?
von: María E. Fernández de C.
Veröffentlicht: (2005)
von: María E. Fernández de C.
Veröffentlicht: (2005)
Experiencias educativas de jóvenes indígenas en Oaxaca: de la colonialidad del ser a la praxis comunitaria
von: Víctor Hugo Ramos Arcos
Veröffentlicht: (2024)
von: Víctor Hugo Ramos Arcos
Veröffentlicht: (2024)
Educación Intercultural Indígena: tejiendo hebra por hebra la vida y resistencia de nuestro pueblo
von: Maralyn Shailili Zamora Aray
Veröffentlicht: (2018)
von: Maralyn Shailili Zamora Aray
Veröffentlicht: (2018)
Conocimiento educativo en el contexto escolar y en la educación familiar mapuche: principales tensiones epistemológicas
von: SEGUNDO ENRIQUE QUINTRIQUEO MILLÁN
Veröffentlicht: (2017)
von: SEGUNDO ENRIQUE QUINTRIQUEO MILLÁN
Veröffentlicht: (2017)
Currículo de matemáticas: apuestas indisciplinares de la comunidad gunadule de Alto Caimán
von: Carolina Tamayo
Veröffentlicht: (2023)
von: Carolina Tamayo
Veröffentlicht: (2023)
A efetivação do brincar na educação infantil nos contextos brasileiro, italiano e espanhol
von: Nardon, Tiago Aparecido, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Nardon, Tiago Aparecido, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Jóvenes y formas de lo político en las escuelas secundarias argentinas
von: Myriam Southwell
Veröffentlicht: (2017)
von: Myriam Southwell
Veröffentlicht: (2017)
La universidad pública y la diversidad étnica y cultural a la luz de la Constitución Política de Colombia de 1991
von: Edison Norman Benavides B.
Veröffentlicht: (2012)
von: Edison Norman Benavides B.
Veröffentlicht: (2012)
La interculturalidad invisible: los estudiantes de pueblos originarios y los retos de la educación superior
von: Antonella Fagetti
Veröffentlicht: (2024)
von: Antonella Fagetti
Veröffentlicht: (2024)
Da crítica à política. Tensões entre reconhecimento e democracia racial na política de cotas da Ufrgs
von: Luciana Garcia de Mello
Veröffentlicht: (2017)
von: Luciana Garcia de Mello
Veröffentlicht: (2017)
La tradición académica occidental en el estudio ecosistémico: el Lago de Pátzcuaro como un ejemplo de ineficacia y racismo epistémico
von: Fernando Bernal Brooks
Veröffentlicht: (2021)
von: Fernando Bernal Brooks
Veröffentlicht: (2021)
Retorno y condiciones escolares: Experiencias de jóvenes del bachillerato general en la Ciudad de México
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2021)
von: Gabriela de la Cruz Flores
Veröffentlicht: (2021)
Jóvenes indígenas: expectativas y experiencias en la Universidad Intercultural de Chiapas
von: Antonio de Jesús Nájera-Castellanos
Veröffentlicht: (2024)
von: Antonio de Jesús Nájera-Castellanos
Veröffentlicht: (2024)
El acceso a la educación superior: El caso de jóvenes indígenas de Oaxaca y Guerrero
von: Noemí López-Santiago
Veröffentlicht: (2017)
von: Noemí López-Santiago
Veröffentlicht: (2017)
Apropiación étnica de la escuela entre los pueblos mixes de Oaxaca. La educación comunitaria e intercultural vista desde sus jóvenes
von: Erica E. González Apodaca
Veröffentlicht: (2013)
von: Erica E. González Apodaca
Veröffentlicht: (2013)
Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La Araucanía
von: Katerin Arias-Ortega
Veröffentlicht: (2023)
von: Katerin Arias-Ortega
Veröffentlicht: (2023)
LOS DESAFÍOS DE LA ESCUELA MEDIA HOY. El acompañamiento y sostenimiento de las trayectorias escolares desde las miradas de los docentes
von: M. Lorena Arco
Veröffentlicht: (2017)
von: M. Lorena Arco
Veröffentlicht: (2017)
Reflexión y análisis de políticas y prácticas innovadoras a la luz de las representaciones sociales y de la necesidad de una educación intercultural en la formación inicial docente
von: Virginia Aranda
Veröffentlicht: (2011)
von: Virginia Aranda
Veröffentlicht: (2011)
Sexismo hostil y benevolente: relaciones con el autoconcepto, el racismo y la sensibilidad intercultural
von: Maite Garaigordobil
Veröffentlicht: (2011)
von: Maite Garaigordobil
Veröffentlicht: (2011)
Educación superior y pueblos indígenas: marcos nacionales para contextualizar
von: Inés Olivera Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
von: Inés Olivera Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
Discurso y cosmogonía mixe en la construcción de un proyecto educativo: el caso de las IES Mixes
von: Sonia Comboni Salinas
Veröffentlicht: (2012)
von: Sonia Comboni Salinas
Veröffentlicht: (2012)
La constitución de un nuevo sujeto social indígena: pueblo guaraní, educación formal y capital intercultural
von: Yamila Irupé Nuñez
Veröffentlicht: (2021)
von: Yamila Irupé Nuñez
Veröffentlicht: (2021)
Nuestros pasos vienen de lejos: Abdias Nascimento, el quilombismo y una pedagogía de luciérnagas
von: Carlos Bonfim
Veröffentlicht: (2023)
von: Carlos Bonfim
Veröffentlicht: (2023)
Ähnliche Einträge
-
E quando contarmos nossas histórias? Relatos em uma Formação Racista
von: Manoel Nogueira Maia Neto
Veröffentlicht: (2022) -
Depois do incêndio: classe, nação, racismo e antirracismo na reconstrução da Faculdade de Medicina da Bahia (1905-1908)
von: Aldrin Armstrong Silva Castellucci
Veröffentlicht: (2023) -
Convivencia y conflicto intercultural: jóvenes universitarios indígenas y mestizos en la Universidad Intercultural de Chiapas
von: STEFANO CLAUDIO SARTORELLO
Veröffentlicht: (2016) -
Saberes escolares y estrategias interculturales en estudiantes y egresados del Instituto Intercultural Ñöñho
von: Alejandro Mira Tapia
Veröffentlicht: (2017) -
Jóvenes indígenas y resignificaciones identitarias en la educación superior intercultural en México
von: Alejandro Mira Tapia
Veröffentlicht: (2021)