MODERNIZACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA: CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Guillermo Isaac González Rodríguez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma Indígena de México 2018
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876440238176337920
author Guillermo Isaac González Rodríguez
author_facet Guillermo Isaac González Rodríguez
contents MODERNIZACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA: CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Guillermo Isaac González Rodríguez Manuel Antonio Magaña Fernández Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) poder autoridad rasgos del líder Estilos de liderazgo Cada una de las Instituciones de Educación Superior (IES) lleva a cabo procesos internos distintos, muchos de ellos apegado a la manera en que sus líderes ejercen la gestión. Dada la complejidad de las IES, se decidió realizar una exploración para identificar los nuevos estilos de liderazgo que requiere la universidad del siglo XXI. Para lograrlo, se realizó la detección de las principales posturas sobre los estilos de liderazgo, sus características, así como la manera en que se ejerce el poder y la autoridad por parte de los líderes. A su vez, se concretizó un diagrama de análisis que permitió ubicar las categorías de análisis según la percepción de los rectores y directores de IES. Mediante el uso de una metodología cualitativa y el estudio de caso, se realizaron encuestas a rectores y directores de las principales IES en el estado de Jalisco y una en la Ciudad de México. El resultado de las entrevistas arrojó una tipología del líder actual respecto a su papel en la gestión educativa donde se concretan las posturas de estos actores sobre la mejor manera de liderar una IES. Esta investigación es el trabajo en conjunto entre la Universidad de Guadalajara y el Instituto Tecnológico Mario Molina Campus Zapopan, con el apoyo del director y la coordinación de ambas instituciones. 2018 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46158064006 https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/ https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/html/ https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/46158064006.epub https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.3 Vol.14
format Artículo científico
id redalyc_46158064006
institution Redalyc
language es
publishDate 2018
publisher Universidad Autónoma Indígena de México
spellingShingle MODERNIZACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA: CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Guillermo Isaac González Rodríguez
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
poder
autoridad
rasgos del líder
Estilos de liderazgo
MODERNIZACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA: CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Guillermo Isaac González Rodríguez Manuel Antonio Magaña Fernández Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) poder autoridad rasgos del líder Estilos de liderazgo Cada una de las Instituciones de Educación Superior (IES) lleva a cabo procesos internos distintos, muchos de ellos apegado a la manera en que sus líderes ejercen la gestión. Dada la complejidad de las IES, se decidió realizar una exploración para identificar los nuevos estilos de liderazgo que requiere la universidad del siglo XXI. Para lograrlo, se realizó la detección de las principales posturas sobre los estilos de liderazgo, sus características, así como la manera en que se ejerce el poder y la autoridad por parte de los líderes. A su vez, se concretizó un diagrama de análisis que permitió ubicar las categorías de análisis según la percepción de los rectores y directores de IES. Mediante el uso de una metodología cualitativa y el estudio de caso, se realizaron encuestas a rectores y directores de las principales IES en el estado de Jalisco y una en la Ciudad de México. El resultado de las entrevistas arrojó una tipología del líder actual respecto a su papel en la gestión educativa donde se concretan las posturas de estos actores sobre la mejor manera de liderar una IES. Esta investigación es el trabajo en conjunto entre la Universidad de Guadalajara y el Instituto Tecnológico Mario Molina Campus Zapopan, con el apoyo del director y la coordinación de ambas instituciones. 2018 artículo científico 1665-0441 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46158064006 https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/ https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/html/ https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/46158064006.epub https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461 Ra Ximhai application/pdf Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai (México) Num.3 Vol.14
title MODERNIZACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA: CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
poder
autoridad
rasgos del líder
Estilos de liderazgo
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46158064006
https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/
https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/html/
https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/46158064006.epub
https://www.redalyc.org/journal/461/46158064006/movil