Ações Comunicativas Corporais e seus Significados no Contexto Educacional
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876451444151812096 |
|---|---|
| author | Djavan Antério |
| author_facet | Djavan Antério |
| contents | Ações Comunicativas Corporais e seus Significados no Contexto Educacional Djavan Antério Arte Saber Corpo Educação Linguagem Comunicação Este artigo discute as ações comunicativas corporais, enfatizando a problemática da relação comunicativa entre os sujeitos. Referenciando o contexto educacional, discute-se a concepção amortizada do corpo no processo ensino-aprendizagem; a efetiva possibilidade teórica da inclusão de novos saberes docentes; e as contribuições advindas da linguagem corporal para um agir pedagógico. Pelo prisma da comunicação corporal, enfocam-se movimentos e seus significados, fomentando a premissa de que é possível transmitir e decodificar mensagens muitas vezes imperceptíveis à comunicação verbal. Defende-se, portanto, a linguagem corporal consciente, estabelecendo-se como um saber docente útil e eficaz. 2014 artículo científico 2237-2660 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=463545885012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4635 Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] (Brasil) Num.2 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_463545885012 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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